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“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼.二曰六乐,三曰五射,四曰五御(驭),五曰六书...

“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼.二曰六乐,三曰五射,四曰五御(驭),五曰六书,六曰九数。”这一思想主张出自

A.道家      B.儒家      C.法家      D.墨家

 

B 【解析】略
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考点分析:
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《齐民要术序》中载:“舍本逐末,贤者所非。日富岁贫,饥寒之渐,故商贾之事,厥而不录。”材料表明,贾思勰对古代重农抑商政策的态度是

       A.反对      B.赞同      C.听其自然     D.主张适当改变

 

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“为人臣者畏诛罚而利庆赏,故人主自用其刑德,则群臣畏其威而归其利矣”。这段论述当出自春秋战国时期的 

A.道家        B.儒家      C.墨家       D.法家

 

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就证明“至迟到春秋末期,我国已经开始用牛耕地”而言。下列论据中说服力最小的是  

A.考古发现的春秋时期反映牛耕的文物   

B.成书于战国时期的《山海经》中关于“叔均(传说中人物)是始作牛耕”的记载

C.战国初期的典籍中关于春秋时期“宗庙之牺(祭祀用的牛)为畎亩之勤”的记载

D.春秋时期的典籍中出现的“牛”与“耕”结合在一起的人的名字

 

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和谐社会的构建强调以民为本,而“民本”的思想自古有之。下列言论中对于建设和谐社会没有启迪作用的是 

A.“政在得民”                 B.“民贵君轻”

C.“存百姓”的思想             D.“为政之要,惟在得人”

 

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孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞,便愤然谴责道:“是可忍,孰不可忍!”这则材料反映出孔子的思想之一是 

A.仁者爱人    B.忠恕之道    C.克己复礼    D.中庸之道

 

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