江苏有一家族，世代珍藏着其祖上进士及第、当地官员前来贺喜时赠送的条幅：“少年才俊光宗耀祖，天子门生惠及乡邻”。这一条幅能够提供的信息不包括
A．其祖上是在唐朝考中进士的
B．其祖上在科举考试中试卷上的姓名是密封的
C．其祖上的录取权由皇帝直接掌握
D．其祖上是通过殿试考中进士的
下列历史事件中，不可能被司马迁载入《史记》的是
A.商汤灭夏和武王伐纣
B.战国时期最伟大的诗人屈原
C.卫青、霍去病大破匈奴
D.西汉设置西域都护
西汉主父偃曾建议皇帝“令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿，上以施德，必稍自弱矣。”这一建议的真实动机是
A.主张实行分封制
B.主张剥夺诸侯王的直属领地
C.分化削弱诸侯王的实力
D.施德于诸侯，收买人心
下图是商鞅铜方升。此方升为秦孝公十八年商鞅统一度
量衡时制
作的标准器。秦始皇统一六国后，又加刻诏书
发到地方。其主要目的是
A.促进商品经济的发展
B.加强中央集权，巩固统一
C.为民众设立标准的重量单位
D.促进秦国的强大，为统一六国作了准备
下列思想家及主张中，对应正确的是
①子——“从天而颂之，孰与制天命而用之”
②孔子——“恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”
③墨子——“欲天下之治而恶其乱，当兼相爱、交相利”
④韩非子——“法不阿贵，绳不绕曲。法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争”
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
我们说孔子是伟大的教育家的依据是
①兴办私学，打破“学在官府”的局面
②提出“有教无类”的思想
③他强调“不耻下问”、“温故知新”
④维护周礼，主张贵贱有序
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
