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斯大林时期,苏联经济体制的本质特征是 A.用政府行政命令来管理经济 B.权力高度...

斯大林时期,苏联经济体制的本质特征是

A.用政府行政命令来管理经济         B.权力高度集中,缺乏群众监督

C.忽视社会主义民主和法制建设       D.取消商品和市场体系

 

A 【解析】略
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考点分析:
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在苏联社会主义建设中造成农、轻、重比例失调的最主要原因是  

A.国家从农民身上取走的东西太多,农民生产积极性受挫  

B.片面发展重工业                  

C.片面强调产值和产量                

D.轻工业发展品种单调和布局不合理

 

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十月革命后,列宁说:“我们有权自豪,而且我们确实很自豪,因为我们有幸能够开始建设苏维埃国家,从而开创全世界历史的新时代,由一个新阶级实行统治的时代。”材料中的“新时代”是指

A.无产阶级革命运动时代              

B.在俄国开辟出实现现代化的道路

C.人类社会开始进入探索社会主义发展道路的时期      

D.不再参加帝国主义战争

 

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1922年在庆祝苏联成立的活动中,一个农民兴高采烈地对身边的伙伴说今年的粮食丰收了,他在交纳了粮食税后还剩下不少的余粮。按照当时规定,这些余粮 

A.全部上缴国家                      B.只能由政府收购

C.必须限量交易                      D.农民可以自由支配

 

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实施新经济政策改变不了社会主义性质,这是因为   

A.农民欢迎用固定粮食税代替余粮收集制         

B.国家大中小企业都收归国有

C.一切涉及国家经济命脉的重要厂矿企业仍归国家所有 

D.在流通领域实行自由贸易

 

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温家宝在《用发展的眼光看中国》的演讲中指出:“不同国家、不同民族的文化,需要相互尊重、相互包容和相互学习。”阅读下列材料,回答问题。(18分)

材料1:造纸术经阿拉伯人引入葡萄牙,在13世纪到达西方,廉价耐用的纸张很快取代了欧洲中世纪长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸。1450年前后,德意志人古登堡长用铅、锡、锑的合金铸成活字。从此,《圣经》不再是天主教神职人员独有的工具。正如马克思所说,“……印刷术却变成了新教的工具,变成了科学复兴的手段,变成了对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”。

——《世界近现代史》上册

材料2:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

材料3:启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。当其原因不在于缺乏理智,而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时,那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。Sapereaude!要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。

——康德

(1)依据材料1,概括造纸术和印刷术的传播对欧洲思想解放运动的巨大影响。(2分)

(2)依据材料2,分别指出西方启蒙思想家的基本主张。(6分)

(3)结合所学知识,概括启蒙思想家对未来社会的政治构想。这些构想是材料3中康德阐述的哪一观点的体现?这表明西方人文主义思想发展到了怎样的新高度?(10分)

 

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