Question

阅读下列材料：（12分）

材料一： ……是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施赏不迁，行诛无赦，誉辅其赏，毁随其罚，则贤不肖俱尽其力矣。

                                          ——《韩非子》

材料二： 春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以统一，法制数变，下不知所守。臣愚认为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭患，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。

                                       ——董仲舒《春秋繁露》

材料三： 凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，日：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，日：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣!

                                    ——黄宗羲《明夷待访录》

请回答：

（1）结合所学知识指出材料中三位思想家各处于什么时代？并指出他们所处时代的特征。  (6分)

（2）三段材料反映的政治主张有何不同?分别产生了什么影响?(6分)

Answer

（1）战国、西汉、明末清初。（3分）

战国时期是奴隶制度进一步崩溃、封建制度逐步形成的时期。西汉时期是封建社会初步发展时期。明清时期是封建制度的衰落时期。（3分）

（2）韩非子主张法治。韩非子的法治思想有利于君主专制统治的建立；董仲舒提出大一统思想，主张罢黜百家，独尊儒术，他的思想有利于君主专制统治的巩固；黄宗羲反对君主专制，他的思想对以后资产阶级民主革命思想产生过一定的影响。

【解析】略