20世纪的奥运会在很大程度上见证了20世纪的战争与和平。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 申办1916年第6届奥运会的城市有柏林、布达佩斯和亚力山大。1912年，欧洲战云笼罩，世界大战一触即发。然而“奥林匹克之父” 顾拜旦却相信，如果把奥运会举办地设在柏林，德国人的注意力就会转到运动会上去了，可能消弥一场大战。因此，第6届奥运会决定在柏林召开。
（1）顾拜旦善良的愿望是否实现了？说明了什么问题（3分）
材料二 1936年柏林奥运会的会徽和海报
（钟的中间是普鲁士鹰和奥运五环） （海报的中间是纳粹标志）
（2）你能从1936年柏林奥运会的会徽和海报中获得哪些历史信息？这些信息在本质上说明了什么？（4分）
材料三
纽伦堡审判
（3）一个国家要承办奥运会，必须具备很多条件，“爱好和平，维护和平”就是其中一个重要的条件。德国的慕尼黑非常想申办1972年夏季奥运会。假如你是德国奥申委的一名工作人员，你会如何说服国际奥委会，德国完全具备“和平”方面的条件。要求以材料三为依据。（3分）
材料四 2004年雅典奥运会开始前，联合国大会主席亨特向各成员国呼吁，在奥运会期间停止一切的敌对行动，遵守奥林匹克停战的协议。参加雅典奥运的200多个国家和地区政府都纷纷宣布尊重奥运停战精神。
（4）综合以上四则材料回答，奥运会与战争、和平之间的关系。（4分）
第二次世界大战结束至今，没有爆发新的世界大战，但是局部战争和军事冲突却此起彼伏，一直未曾停息。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 美国学者斯派克曼指出：“谁控制了边缘地带，谁就控制了欧亚大陆；谁控制了欧亚大陆，谁就掌握了世界命运。”这里的“边缘地带”几乎包括了整个中东地区。
材料二 “二战”以后，中东地区的国家一度分成了两个壁垒森严，阵线分明的集团：苏联支持的埃及(1974年以前)、叙利亚、黎巴嫩、民主也门等国；美国支持的以色列、土耳其、科威特、伊朗(1979年以前)、沙特阿拉伯等国。
材料三 美苏在加紧争夺的同时,为了各自的利益,力图在中东维持一种“不战不和”的状态,引起了埃及的不满,1973 年爆发了第四次中东战争。
（1）二战后局部战争连绵不断，列举两例爆发于20世纪50年代的局部战争。（2分）
（2）依据材料一，说明美国等大国插手中东地区的主要目的。（2分）
（3）二战后爆发的100多次局部战争和较大规模的武装冲突中，其中40余起发生在中东，结合材料及所学知识分析其原因。（4分）
（4）你认为在解决中东问题时应该注意些什么？（4分）
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 1938 年9 月慕尼黑会议后，张伯伦回英国说：“这是我们时代的和平，我建议你们安然睡觉去吧。”
材料二 1939年7月24日，英日双方签署了《有田—克莱琪协定》，规定：英国“完全承认”日本造成的“中国之实际局势”；承认日本在其占领区内享有“特殊之要求”；允诺“凡有阻止日军或有利于日军之敌人之行动与因素”，英国“均无意加以赞助”。
……1941年3～12月美、日进行秘密谈判，谈判中美国承认伪满政权，同意日本延缓从中国撤军等。
材料三 你们问：“我们的目的是什么？”我可以用一个词来回答---就是不惜一切代价去争取胜利。……“我们与希特勒或他们的匪帮永不会谈永不斡旋，我们将在陆地上，海洋上，天空中与他们战斗” ——《丘吉尔回忆录》
（1）对于慕尼黑会议毛泽东说，张伯伦是 “搬起石头打自己的脚”！ 请用1938年到1940年的史实来证明毛泽东的评价。（4分）
（2）《有田—克莱琪协定》又被称为远东慕尼黑，请分析其实质。（2分）
（3）材料三与材料一、二对比，英国的政策发生什么变化？各举一个战例说明英国在“陆地上、天空中”与德国作战。（3分）
（4）材料二中美国的做法显然不利于中国，但中国的抗战却对其他反法西斯国家起积极作用。试分析1941年的中国战场对苏德战场与太平洋战场所起的作用。（4分）
20世纪初，德国极力改变现状，积极备战。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 1913—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况
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国家 |
英国 |
沙俄 |
法国 |
德国 |
日本 |
美国 |
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占世界工业总产量（%） |
14 |
2.6 |
6 |
16 |
1 |
38 |
|
殖民地面积（万平方米） |
3 350 |
1 740 |
1 060 |
290 |
30 |
30 |
|
殖民地人口（万人） |
39 350 |
3 320 |
5 550 |
1 230 |
1 920 |
970 |
材料二 1902—1914年德、俄、法、英军费开支增加情况统计表
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国家 |
德国 |
俄国 |
法国 |
英国 |
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军费开支增长率 |
270% |
110% |
80% |
19% |
材料三 人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的。没有战争，世界将陷入自私自利之中……永久和平是一个梦，并且还不是一个美梦，而战争是上帝安排的世界秩序的一部分。在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。 ——德军参谋总长毛奇
（1）依据材料—，指出德国在当时处于怎样的地位？（4分）为此，德国提出了怎样的要求？（2分）
（2）依据材料二、三，结合所学知识，指出德国为实现上述要求所采取的措施。（5分）
2003年3月20日 ，美英绕过联合国对伊拉克发动战争说明了
A．国际法没有普遍的约束力
B．霸权主义是破坏国际秩序、危害世界和平的主要因素
C．联合国在霸权主义面前软弱无力
D．建立国际经济政治新秩序是解决和平与发展的有效途径
联合国的国徽（如右图）是从地球的北极方向勾勒世界地图的形象：经纬线由8条直线和5个同心圆组成，两根橄榄枝衬托着整个地球。对此图信息的解读错误的是
A．它标志着联合国是个世界性的国际组织
B. 它反映了五大洲人民要求和平反对战争的强烈愿望
C．它确立了“五大国一致原则”，共同维护“集体安全”
D．它象征着联合国的根本宗旨是维护世界和平与安全
