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“贤者举而上之,富而贵之,以为官长;不肖者抑而废之,贫而贱之,以为徙役”。这句话...

“贤者举而上之,富而贵之,以为官长;不肖者抑而废之,贫而贱之,以为徙役”。这句话主要反映了中国古代时期的

A.墨家思想      B.儒家思想      C.道家思想      D.法家思想

 

A 【解析】略
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考点分析:
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某中学历史老师确定了一个研究性学习课题是“中国古代少数民族开创的全国性统一政权”,你认为下列地图中能为这一课题所用的材料是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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某博物馆藏有一块砖,此砖长30.8厘米、宽26.7厘米、厚4厘米,正面以凸线划为12方格,每格内有一阳文秦篆,被推测为秦代遗物。砖文为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人。”这一遗物印证了秦朝

A.是大一统的王朝               B.没有自然灾害    

C.人民生活的富裕               D.社会安定团结

 

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(12分)2008----2009的岁末年初,中东地区再次成为世界的焦点,巴以冲突不断激化,加沙局面进一步恶化,巴以冲突开始升级、转化。“第六次中东战争”的威胁成为国际关系面临的敏感话题。

材料一  “中东”是欧洲人以欧洲为中心提出的一个地理概念。“中东”位于欧、亚、非三大洲的交汇点上。历史上,许多民族都曾经在中东地区繁衍生息,不同的宗教信仰和文化传统,丰富了这一地区的文明历程。同时,也成了民族纠纷和冲突的“多事之地”。

                                                 ——摘自《20世纪的战争与和平》

(1)根据材料一并结合所学知识回答“历史上,许多民族都曾经在中东地区繁衍生息,不同的宗教信仰和文化传统,丰富了这一地区的文明历程”的具体史实。(2分)

材料二 19世纪末,犹太人兴起“犹太复国运动”,要在巴勒斯坦重建犹太国家,得到英美大力支持。英国对该地区采取“分而治之“政策。一方面允许阿拉伯人单独建国,另一方面又支持犹太人在巴勒斯坦复国。1917年11月,英国外交大臣贝尔福发出“贝尔福宣言”,声称英国政府“赞成在巴勒斯坦为犹太人建立一个民族之家,并为达到目的而尽最大的努力”。 1947年,联合国通过了巴勒斯坦分治决议,在巴勒斯坦地区建立独立的阿拉伯国和犹太国。1948年5月,以色列国成立。

(2)联系所学知识分析以色列国之所以在巴勒斯坦地区建国的原因。(3分)

材料三  中东和平进程的启动与进展

1948年5月4日

以色列宣布建国

1948年5月15日---1973年10月6日

四次中东战争

1978年

埃以签署了《戴维营协议》,实现了双方的和平

1982年6月—9月

第五次中东战争

20世纪80年代

阿以双方同意“以土地换和平”的原则,中东和平进程正式启动

1993年

巴以签署《关于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言》,以色列生存权得以承认

1994年

拉宾、佩雷斯和阿拉法特获得诺贝尔和平奖

1995年11月4日

犹太极端分子阿米尔刺杀了时任以色列总理拉宾

2003年

美国、欧盟、联合国和俄罗斯公布了中东和平“路线图”

2005年

以巴宣布停火,以将其军队、定居者在占领加沙地带38年后撤离

2007年11月28日

以巴代表在白宫举行和平谈判。由此,巴以和谈在中断了7年之后重新开始。达成了《共同谅解文件》

2008年12月27日

以色列军队的战斗机和直升机对加沙地区的目标实施了空袭

2009年1月3日

以色列军队向加沙地带发动地面进攻

(3)“五次中东战争”反映了中东地区存在着哪些主要国际矛盾?结合所学知识,思考是什么原因导致中东地区成为“多事之地”的?巴以冲突的关键是什么?(5分)

(4)简要概括材料三所体现的“中东和平之路”的主要特征。(2分)

 

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(14分)阅读以下两幅德国地图,回答问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 请回答:

        (1)对比两图,德国的版图在二战前发生了许多变化。请指出3个变化的地方。(3分)结合有关历史事实,概括说明为什么能够发生这些变化?(4分)

        (2)德意志帝国首相俾斯麦曾说:“我们位于欧洲中部。我们至少有三条会遭到进攻的战线。”面对这种情况,德国在发动两次世界大战时,有什么共同的做法?为什么?(2分)

   (3)作为德国的近邻,法国在两次世界大战期间(1919~1939年间)是如何保证自身安全的?(3分)

(4)结合历史经验教训和所学知识,说明应如何处理邻国之间的相互关系。(2分)

 

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阅读下列材料

 材料一  德意志放弃它在东北的要求。……英国则把海利歌兰岛让给德意志。德意志对大英帝国……(在非洲的对法政策与在亚洲的对俄政策)给与帮助。

                              ──摘自英德《关于殖民地的协定》(1877年7月)

材料二  两个大国都希望把全世界变成自己的属地,并从属地上获得商业收入。……(英国与德国)在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口,总有一天世界上会发生这种大战。……难道现在不应该为每年50亿英镑的商业收入而从事战争吗?

                              ──摘自英国杂志《星期六评论》(1899年12月)

材料三 战胜国可以剥夺德国的殖民地,解除其武装直至保留其警察力量,并使其海军列入大国中第五流的地位。但如果它感到自己在和约中受到不公正对待,它同样最终会从胜利者身上找到进行报复的手段。因此,我强烈反对把更多的德国人从德国统治下交由其他国家统治。在当前情况下,我认为最大的危险是德国可能把它的命运同布尔什维主义连在一起……。        ——摘自劳合·乔治《草拟和约条款最后文本前对和平会议的几点意见》

 材料四  (英国)于1935年6月18日同德国签订了《英德海军协定》。协定规定:德国舰队的总吨位永不超过英国海军总吨位的35%,德国潜水艇吨位……将不超过英国吨位总额的45%。                     ——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》

  请回答:

  (1)比较材料一、二,说明英德关系发生了怎样的变化?(2分)

    (2)根据材料三,说明英国主张如何处置德国?英国持这种主张的原因是什么?(6分)

  (3)结合所学知识,指出材料四说明了什么?(2分)

  (4)综合上述材料,分析说明帝国主义国家间关系的特点。(4分)

 

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