图1是汉代画像石《周公辅佐成王图》。几个同学就这幅图的历史内涵进行推测
甲：图1中诸侯四方来朝，反映了成王时期中央集权制度已经形成
乙：图1中成王地位至尊，说明成王已经实现了权利的高度集中。
丙：图1中成王厉行分封，诸侯对周王的义务得到了严格履行。
丁：图1中成王勤政爱民，统治者的品行成为政治权利之间的主要纽带。
以上推论与历史事实基本吻合的应是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
先秦经典《尚书》多次提到“民主”；“天惟时求民主，乃大降显休命于成汤”，意即“上天为民求主，天降大任于成汤，使为民主。”对材料中“民主”的正确理解
A．“民主”是指最高统治者 B．中国的民主政治早于西方
C．成汤是 主的领导者 D．商朝的最高权力属于人民
宗法制是西周政治制度的重要组成部分，请你判断，在西周的封国——鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是
A．周王 B．鲁国国君 C．卿大夫 D．士
法律是统治阶意志的体现，是建构和维护国家统治秩序的准绳。阅读下面中国不同时期的法律内容。（13分）
材料一: 秦律规定：“盗陟封，赎耐。”即私自移动田界，要判处耐罪，可赎。严禁对私有土地的侵犯。“盗”采别人桑叶不满一钱者，也要判处30天劳役。在《田律》、《徭律》、《仓律》、《公律》、《金布律》、《关布律》等律中，对劳动人民缴纳田税、赋税、服徭役以及手工业生产和商贸活动都有明确的规定和限制，违反者处以严厉的刑罚。秦法对“宦大夫”等地主阶级，“隶臣妾”等被压迫阶级的身份、地位以及户籍等都有明确的规定，不得任意变更。
材料二: 中华民国之主权，属于全体国民……参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上之可弹劾之……
——《中华民国临时约法》
材料三: 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。……中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和各级人民代表大会。……全国人民代表大会和各级人民代表大和其他国家机关一律实行民主集中制。
——1954年《中华人民共和国宪法》
请回答：
（1）根据材料一，说明《秦律》反映了秦朝封建法制的哪些特点？（3分）
（2）根据材料一、二，分析《中华民国临时约法》比《秦律》有哪些进步？（4分）
（3）根据材料三，分析新中国第一部宪法的特点？（2分）
（4）综上所述，结合所学知识分析法律在人类社会生活中的作用。（4分）
阅读下列材料，回答问题（12分）：
材料一:
广州十三行
（1）材料一反映了清朝什么对外政策？分析这一政策对中国社会的发展产生的影响。（4分）
材料二: 在近代中国的历史上，“外交”同“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？
——《周恩来传》上卷
（2）据材料二指出近代中国跪地外交的实质。并结合所学简析跪地外交出现的原因。（4分）
材料三: 邓小平在1984年5月接见外宾时指出：“中国的对外政策是独立自主的，是真正的不结盟。中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。”
——《邓小平文选》第三卷
（3）材料三反映了新时期中国怎样的外交政策？并指出其影响。（4分）
（12分）同学们在学习抗日战争一课时，进行自主探究活动，收集了不少资料。下面选取了其中的一些图片、文字资料：
材料一：
（1）对以上图片进行分类，说明类别说明它们之间的关系？（6分）
材料二： 
（2）根据上图文字资料，你能从中获得什么历史信息？（3分）
材料三：
(3)试结合所学知识及材料三指出中国人民抗日战争胜利的国际意义。(3分)
