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汉武帝时教育系统的初步建立和隋唐科举制的实行( ) ①有益于社会重学风气的形成 ...

汉武帝时教育系统的初步建立和隋唐科举制的实行(   )

①有益于社会重学风气的形成      ②在一定意义上体现了公平公正的原则

③有利于儒家的显贵              ④阻断了官僚子弟入仕的途径

A.①②                     B.③④      

C.①③                     D.②④

 

C 【解析】略
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考点分析:
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济宁是孔子和孟子的故乡,儒家文化的发源地。随着社会的变迁,儒家文化自身也在不断地充实和发展,下列各项能够体现儒家思想与时俱进精神内涵的是(   )

①汉代董仲舒将“春秋大一统”融入儒家思想

②宋代儒学家将儒学发展到理学阶段

③明清时期的儒学家将儒学神圣化 

④当今为建立和谐社会充分发掘儒家思想的深层内涵

A.①②                    B.①④         

C.①②④                  D.①②③④

 

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战国时期,诸子百家中对于打击奴隶主贵族特权最具有积极意义的思想是(    )

A.法不阿贵            B.“民贵君轻”  

C.“兼爱”、“非攻”      D.“制天命而用之”

 

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2008年1月中旬到2月初,我国南方雪灾期间,温总理三次南下指挥抗灾工作(如图)时说,“民安了国才能安,国安了领导人的心才能安”,此语体现了我国古代的民本思想。在我国古代先哲中,第一次将民的地位、作用提到高于君主的程度的是(   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.孔子                    B.孟子         

C.庄子                   D.韩非子

 

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1948年在起草《世界人权宣言》过程中,中国代表张彭春提议将孔子的一个主张翻译成“conscience”放进宣言之中,并写入了宣言的第一条“人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。”与“conscience”对应的孔子观点是(   )

A.礼      B.义       C.仁       D.忠

 

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(18分)阅读下列材料:

材料一:1840年英国对中国发动了鸦片战争,有学者在谈到这次战争之后中外交往的历史时曾说:“在鸦片战争以前,我们不肯给外国平等待遇;在以后,他们不肯给我们平等待遇。”

材料二:割香港岛给英国;赔款2100万银元;

开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;

英商进出口货物缴纳的关税税率,中国频同英国商定。

材料三:割辽东半岛、台湾及其岛屿、彭湖列岛给日本;

赔偿日本军费白银二亿两;

开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,日本轮船可沿内河驶入以上各口;

允许日本在中国的通商口岸开设工厂,产品运销中国内地免收内地税。

材料四:划定北京东交民巷为“使馆界”,界内不许中国人居住,由各国派兵保护;拆除北京至大沽的炮台,准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地;惩办义和团运动中参加反帝斗争的官吏,永远禁止中国人民成立或加入反帝性质的组织,对反帝运动镇压不力的官吏,“即行革职,永不叙用”;改总理衙门为外务部,位居六部之上。

以上材料无摘自《中国近代现代史》上册

请回答:

(1)材料一中“我们不肯给外国平等待遇”指的是什么?19世纪中国受到哪些方面的“不平等待遇”的?(5分)

 

(2)材料二、三、四分别出自哪个不平等条件?(3分)

 

(3)结合三个条约的主要不同之处,说明中国的半殖民地半封建社会是怎样逐步形成的。(10分)

 

 

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