材料二 美国、英国国家政体比较
材料三 在德意志帝国(1871—1918年)里，皇帝有权任命帝国首相和官员；有权召集和解散联邦议会和帝国国会，……军官均由皇帝任命。……将军的地位高于政治家，议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。 ——摘自高中新课程教科书《历史》必修(Ⅰ)
(1)材料二所反映的与美国和英国政体形成相关的重要法律文件分别是什么？(4分) 结合材料一和所学知识说明美国是怎样“实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想的。” (6分)
(2)对照材料二，归纳材料三所反映的德意志帝国的政治特点。(4分)同一时期，哪两个国家也具有这些特点？(2分)并回答它们具有上述相似特点的共同原因。(4分)
(32分)阅读下列材料，回答问题：
材料一 由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1840—1842年同英国的战争，第二次是1856—1860年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 李鸿章认为：“吾中国之政教文物风俗，无一不优越他国，所不及者，惟枪耳，炮耳，铁路耳，机器耳。吾但学此，而洋务之战事毕矣。”“中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器与制器之人则或专设一科取士。”
——《筹办夷务始末·同治朝》
材料三 该国(日本)近年改变旧制，……其变衣冠，易正朔，每为识者所讥。然如改习西洋兵法，仿造铁路火车，添置电报，开煤矿，自铸洋钱，于国计民生不无利益。并多派学生赴西国学习器艺，多借洋债，与英人暗结党援，其势日张，其志不小，故敢称雄东土，藐视中国，有窥犯台湾之举。
——1874年12月10日李鸿章奏折
材料四 从中国共产党执政的第一天起，应该说就担负起100多年来受到严重阻碍的工业化重任。但是从1953年我国完成战后的经济恢复，转入大规模经济建设以后，资本(包括人力资本)和资源严重缺乏就开始困扰着中国共产党。
(1)结合19世纪东西方的有关史实，从政治、经济方面分析“三次灾难性的战争”中国失败的原因。 (8分)
(2)根据材料二，分析李鸿章提出要实现“自强”的途径是什么？(6分)
(3)根据材料三，分析概括李鸿章对日本明治维新的内政外交有何认识。结合所学知识，回答洋务派据此认识，又在洋务活动中采取了什么新对策？(10分)
(4)依据材料四和所学知识，20世纪50年代，为了尽快实现社会主义工业化，中共在工业建设方面采取了哪些举措？(6分)
(5)据以上材料信息谈谈你的认识。(2分)
19世纪晚期非洲人民反对殖民主义斗争中取得成功的事件是
A.埃及抗英斗争 B.阿尔及利亚抗法斗争
C.苏丹反英大起义 D.埃塞俄比亚抗意战争
19世纪60年代，表明马克思主义与国际工人运动相结合的事件是
A.“国际工人协会”成立 B.欧州三大工人运动
C.《共产党宣言》的发表 D.巴黎公社革命的爆发
第一次工业革命形成英国“一枝独秀”的局面，第二次工业革命则是各先进国家“遍地开花”，导致这种变化的主要原因是
A.英国经济实力急剧衰落 B.美、德等国经济迅速发展
C.资本主义制度在世界范围内确立 D.国际关系格局发生重大变化
瓦特改良蒸汽机吹响了第一次能源革命的号角。在这次革命中唱“主角”的能源是
A.水力 B.煤炭 C.石油 D.天燃气
