阅读材料,回答问题。
材料一 :夫在芸耨,妻在机杼,民无二事,则有储蓄。……眷夏夫出于南亩,秋冬女练[于]布帛,则民不困。
——《尉缭子·治本》
材料二:今日宜日鉴诸国,以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术,不更善之善者哉。
—— 冯桂芬《校邠庐抗议·采西学议》
材料三:康有为揭起孔子和经学的旗帜,并借用西学对其进行改造,从而把孔子塑造成君主立宪政体的缔造者,把经典改造 成君主立宪政体理论的载体。康有为之所以能这样做,与经学与时俱进的特征、自身学贯中西的知识储备以及现实社会的需要有很大关系。康氏所为,开援西入儒之先河,促进了思想的解放,对构建当代新文化也具有借鉴意义。
---《孔子研究》2003年 06期
材料四:鲁迅:“苟有阻碍这前途者,无论是古是今,是人是鬼,是《三坟》《五典》,百宋千元,天球河图,金人玉佛,祖传丸散,秘制膏丹,全都踏倒他。”
钱玄同:“将所有的古籍束之高阁,废除汉字,采用‘世界语’。”
陈独秀:“若是决计革新,一切都应该采用西洋的新法子,不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。”
请回答:
(1)依据材料一,归纳中国古代小农经济的特点。指出与这种生产模式相适应的中国古代的主要政治制度和主流思想。(4分)
(2)材料二属于哪个派别的思想?请用一句话概括其思想主张。这种思想起到了什么作用?(6分)
(3)结合材料三和所学知识分析康有为为什么要利用传统儒家思想来宣传资产阶级政治学说?(2分)
(4)材料四表明鲁迅、钱玄同以及陈独秀的思想主张是什么?你有什么认识? (4分)
黄遵宪有诗“国初海禁严,立意比驱鳄。借端累无辜,此事实大错。”下列对“大错”的理解最具理性的是
A 限制外商来华阻碍中外贸易
B 隔绝大陆与台湾的正常往来
C 完全禁止国人海外经商限制了商品市场
D 自我封闭扼杀了社会进步的可能性
以下是著名学者对春秋战国时期“诸子百家”及其学说的评价,其中属于评价老子及其道家学说的是
A 崇功利,尚干涉,巩固君权,抑制民权。(苏渊雷)
B 人对自然只能任(顺从) 和法(效法),不能违背它。(范文澜)
C 同情公室,反对私门,一味开倒车。(郭沫若)
D 其思想深信政府万能,而不承认人类个性之神圣。(梁启超)
同学们对春秋战国的历史开展研究型学习,拟定了一些研究题目。下列题目不符合史实的是
A《孔子办学:谱写古代教育新篇章》
B《百家争鸣:中华文化的巍峨高峰》
C《铁器牛耕:一场静悄悄的革命》
D《大举分封:开创天下共主气象》
李世民发动玄武门之变,杀皇太子李建成,逼父皇李渊退位,李世民违反了
① 孔子的“礼” ② 董仲舒的三纲五常
③ 宗法制 ④ 孟子的“民贵君轻”思想
A ②③④ B ①③④ C ①②③ D ①②④
下列《三国演义》中人物的言论与宋明儒学思想不相符的是
①张飞:“忠臣宁死而不辱。大丈夫岂有事二主之理!”
②曹操:“宁教我负天下人,休教天下人负我。”
③李恢(投降刘备时说):“良臣相木而栖,贤臣择主而事。”
④孔明:“臣安不敢竭股肱之力,尽忠贞之节,继之以死乎!”
A ②③ B ①④ C ①③④ D ③④