某校兴趣小组编排模拟历史剧，以下是对少年康熙即位时面临严峻形势的剧情设计。其中符合史实的是
①地方割据势力对中央集权造成威胁 ②台湾被荷兰殖民侵略者占据
③沙俄势力正在东来 ④东南沿海有倭寇骚扰边境
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A．①② |
B．①③ |
C．②③ |
D．②④ |
据《资治通鉴》记载，在贞观年间“天下大稔（丰收），流散者咸归乡里，斗米不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南及五岭，皆外户不闭，行旅不资（携带）粮，取给于道路焉。”这一记载
①反映了贞观年间经济的发展 ②反映了贞观年间的社会安定
③过分地粉饰和美化贞观之治 ④完全不符合唐初的实际
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A．①② |
B．③④ |
C．①②③ |
D．①②③④ |
北宋中期，很多废弃的水利工程得以修复，大量的荒地辟成良田。与这一现象有关的是
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A．推行青苗法 |
B．实行募役法 |
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C．颁行农田水利法 |
D．推行免役法 |
商鞅曾说：“治世不一道，便国不法古。”其实质作用是
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A．对地主阶级的批判和否定 |
B．为地主阶级专政提供条件 |
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C．肯定了公田私田化的现象 |
D．为秦统一六国奠定了基础 |
“熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月行募役法。行太学三舍法。”揭示了王安石变法失败的哪个原因
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A．触犯了大贵族大官僚的利益 |
B．变法推行操之过急 |
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C．没有得到统治者的支持 |
D．变法严重损害农民的利益 |
《论语·述而》：“不愤，不启，不悱，不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”这段材料说明孔子的教学理念是
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A．有教无类 |
B．启发式教学 |
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C．温故而知新 |
D．当仁不让于师 |
