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历史典故“烽火戏诸侯”中,诸侯因义务所在,蜂拥而至勤王。这一典故是下列哪一政治制...

历史典故“烽火戏诸侯”中,诸侯因义务所在,蜂拥而至勤王。这一典故是下列哪一政治制度的反映(   )

A.宗法制    B.分封制     C.郡县制     D.王位世袭制

 

B 【解析】略
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考点分析:
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《左传·昭公七年》:“天有十日,人有十等。下所以事上,上所以共神也。故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂”,上述材料反映西周社会结构的基本特点是(   )A. 严格的等级关系                B. 嫡长子拥有继承特权

C. 通过垄断神权强化王权          D. 血缘纽带和政治关系紧密结合

 

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阅读材料,回答问题。24分

材料一:若强中御外之策,惟有以忠义号召天下之心,一朝廷威灵合九州之力,乃天经地义之道,古今中外不易之理。夫不可变者,伦纪也,非法制也;圣道也,非机械也;心术也,非工艺也。

材料二:君权日益尊,民权日益衰,为中国致弱之根源,君权与民权合,则情易通,议法与行法分,则事宜就,二者斯强矣。

材料三:我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。达到这三样目的后,我们中国当成为至善至美的国家

材料四:我们现在认定,只有两位先生可以救治中国政治上、道德上、思想上一切黑暗。

回答:

①上述材料分别代表了中国近代哪四个政治派别的观点?(8分)

②依据材料一、二、三,概括这三个政治派别的主要思想。(6分)

③材料四中的“两位先生”指的是什么?(2分)

④以上四种不同的政治派别分别掀起了哪些运动? (8分)

 

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阅读材料,回答问题。24分

材料一:一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。有权力的人使用权力一直到遇有界限的地方方才休止。因此,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。                               ——孟德斯鸠《论法的精神》

材料二:伏尔泰在给他的一个反对者的信中写道:“我不同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权力。”

材料三:启蒙思想家狄德罗曾说过:“没有一个人从自然得到了支配别人的权利。自由是天赐的东西,每一个同类的个体,都有享受自由的权利。”

回答:

①根据材料一,孟德斯鸠提出的著名国家学说是什么?这一学说的核心是什么?(8分)

②材料二、三中两位著名思想家的相同主张是什么?(4分)

③结合所学知识,分析启蒙运动对历史发展产生的重大影响。(12分)

 

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探究活动课上,老师拿出了一张卡片让几位同学分析。小王说:这是1905年提出来的三民主义;小李说:说这话的时候孙中山的思想已经明显转变;小孙说:以此为基础,制定了《中华民国临时约法》;小刘说:这话不会是1905年说的,应该是1912年建立中华民国时提出来的。老师肯定了其中一位同学的观点,这位同学是

A.小王            B.小李            C.小孙           D.小刘

 

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胡适言:“(进化论的介绍与传播犹如)当头棒喝,给了无数人一种绝大的刺激。几年之中,这种思想像野火一样,延烧着许多少年人的心和血。”近代中国在介绍“这种思想”方面贡献最大的是

A.康有为         B.梁启超         C.谭嗣同         D.严复

 

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