从目的上看，希腊的民主政治和罗马的法律建设都是为了（ ）
A．维护所有公民的利益 B．建立起强大的中央集权
C．维护奴隶主阶级的根本利益 D．确立起文明的典范
关于图表述错误的是（ ）
A. 这是秦朝和唐朝的中央官制图
B. 反映的制度名称是三公九卿制和三省六部制
C. 反映出分割相权、加强皇权的本质趋势。
D. 能够体现分权制衡与民主的特征
唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是（ ）
A．分封制和郡县制 B．宗法制和郡县制
C．分封制和专制主义中央集权制 D．宗法制和专制主义中央集权制
中华民族具有尊宗敬祖、长幼有序的传统。对形成这一传统影响最大的政治制度是
A. 分封制 B. 宗法制 C. 禅让制 D. 世袭制
1840年英国对中国发动了鸦片战争，有学者在谈到这次战争之后中外交往的历史时曾说：“在鸦片战争以前，我们不肯给外国平等待遇；在以后，他们不肯给我们平等待遇。”请回答：
（1）请从对外政策角度回答，“我们不肯给外国平等待遇”指的是什么？（2分）
（2）简要叙述中国在19世纪40—60年代是如何受到“不平等待遇”的。（6分）
在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。阅读材料，回答问题。
材料一 自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。” ——薛金星《教材全解》
材料二 自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病
及国君者，其故在擅专威福。 ——《明太祖集》
材料三
材料四 我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人优于他人担任公职，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。
——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”
材料五 英人于世界民族中，诚不愧为先觉，彼既认明王权不当绝对，即创为根本大法，使国中贤智，得所准据，以发抒其意气。 ——章士钊《政本》
材料六 “防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法，就是给予各部门的主管人抵制其他部门的必要法定手段和个人的主动。……野心必须用野心来对抗。” ——汉密尔顿、杰伊、麦迪逊：《联邦党人文集》
(1)根据材料说明，宰相的职责是什么？(2分)
（2）根据材料一、二说明，自秦朝君主专制制度建立后，在中央存在着什么问题？(2分)明太祖采取了什么措施解决了这个问题？(2分)
（3）图一是我国什么时期的政治制度？（1分）图一和图二体现的决策方式有何不同？（4分）
（4）依据材料，概括雅典民主政治的表现。（3分）
（5）材料中的“根本大法”是指哪部法律？（2分）以此为依据英国逐渐确立了什么政体？（2分）
（6）材料体现了怎样的原则?（2分）结合材料说明此原则的目的或作用。（2分）
