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(17分)博物馆的文物和资料记录着人类文明进步的历程。阅读下列材料,结合所学知识...

(17分)博物馆的文物和资料记录着人类文明进步的历程。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

主题一   中国古代的制度文明

该图为状元赵秉忠的殿试卷,是目前大陆唯一的殿试状元卷真迹。现存于山东青州博物馆。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)材料所反映的选官制度对中国社会产生了什么积极的影响?(4分)

主题二  西方社会的法治文明

《拿破仑法典》现藏于卢浮宫博物馆。以下为《拿破仑法典》的摘录:

第8条        所有法国人都享有民事权利。

A.      所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利,

但法令所禁止的使用不在此限。

第545条      任何人不得被强制出让其所有权;但因公用,且受公正并事前的补偿时,不在此限。

(2)   结合所学知识,概括上述条款所体现的原则,(2分)并指出其理论来源。(2分)

主题三   现代经济的两种模式

李老师的个人历史博物馆,收集两张图片

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(3)结合所学知识,比较苏联、美国修建上述公共工程在背景、目的和手段上的异同点。(6分)

主题四  中国现代的政治文明

中国国家博物馆陈列着新中国国徽设计的两种方案。方案①是以玉璧为主体,图案中有国家名称、红色五星、金色齿轮、金色嘉禾等要素。方案②是改进后的图样,保留了红色五星、金色齿轮、金色嘉禾等要素,加入了天安门图案。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(4)天安门在中国具有重大的象征意义。结合20世纪以来的重大历史事件,谈谈你对方案②加入天安门图案的理解。(3分)

 

 

(1)打破了世家大族垄断官场的情形;保证了专制政府行政人员的来源,有较高文化素质的士人从政,为行政效率的提高创造了条件;促成了普遍持久的读书风尚,有益于社会重学风气的形成;以严格的考试作为选官方式,从追求公平公正的角度来看,也有一定的合理性。(4分)    (2)原则:法律面前人人平等;私有财产神圣不可侵犯。(2分)罗马法(或自然法);启蒙思想。(2分) (2)    背景:苏联:工业化建设;美国:经济危机,罗斯福新政。(2分)     目的:相同:促进经济建设;(1分) 不同:苏联为了重工业发展;美国增加就业,刺激消费。(2分)     手段:国家干预经济  (1分) (4)1919年五四运动,天安门成为新民主主义革命的发祥地;1935年“一二·九运动”学生抗日救亡运动;1949年开国大典,见证了新中国的诞生;体现中国人民反帝反封建的不屈不饶的民族精神或民族精神的象征。(3分,每点1分,任答3点即可) 【解析】略
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考点分析:
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下列科技成就按时间先后顺序排列正确的是 

①法拉第发现电磁感应现象    

②美国莱特兄弟试飞成功  

③爱因斯坦创立狭义相对论   

④达尔文的《物种起源》出版

A. ④①②③        B.①②③④       C.①④②③       D. ①④③②

 

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爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯于1922年出版了长篇小说《尤利西斯》。小说大量运用细节描写和意识流手法构建了一个交错凌乱的时空,语言上形成了一种独特的风格。下列美术作品与小说所反映的时代特征相似的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.《日出•印象》       B.《干草堆》     C.《鲁昂大教堂》    D.《毕加索自画像》

 

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美国独立后,经过两百多年的扩展,形成了从大西洋到太平洋的广阔版图。在扩展有形边疆的同时,美国还在全世界进行着政治、经济、军事等无形边疆的扩展。下列组织的建立属于美国进行“无形边疆扩展”的经济行为是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.③④           B.②③④             C.①②③④                D.④

 

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2011年以来占领华尔街运动由一小批年轻人发起,发展成全美的大规模抗议活动,并蔓延至欧洲,引发对经济危机和资本主义制度进行反思。其中有一些人认为可以从马克思身上开始反思,因而产生了一股 “重新发现”马克思的激情耐人寻味。下列对此分析正确的是

A.经济危机的发生说明资本主义已经不适应生产力的发展

B.这种现象说明经济危机下西方社会普遍向往社会主义

C.这种现象说明西方社会认为马克思主义可以阻止经济危机的出现

D.这种现象说明马克思主义在经济危机的形势下引起人们的进一步关注

 

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该图是我国某地城乡居民年人均收入表,图中的城乡差距最小年份的出现是因为

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.社会主义市场经济体制的建立    

B.实行从沿海到内地的开放格局的确立

C.农村改革已全面展开,城市改革刚起步   

D.改革国有企业,建立现代企业制度

 

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