（32分）现代化是指一个国家或地区由传统社会迈向现代社会的过程，是政治、经济、思想文化、社会生活等各方面的整体转型。
材料一西欧人领历史变革之先告别传统社会，是对人类历史进步的一个贡献…毁灭传统社会合理性的力量是经济的专业化分工和商业力量的崛起。专业化分工使财富极大增长，创造了军事力量专业化存在的可能，军队不再依靠掠夺也可以生存了。专业化分工的推动者是商人，商人的交换活动注定了对公平规她的热爱、对自由的热爱。专业化分工构造了一个复杂的世界，公共事务需要协商才能决定，军人的命令主义和强制手段成为商业社会的桎梏，于是需要军事力量退出对社会的掌控，让民主政治登上历史舞台。近代思想家开始颂扬自由、平等和民主，他们以为这是永恒的人类博爱的主题，却不知道这更是商人的所爱。
——党国英 于莫《中国改革的现代性解析》
材料二在近代前期，中国的近代化历程由学习西方的器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、思想文化领域全面启动，逐步深入展开。此后的三十年，中国的近代化不断深化，收回了一些国家权益，民族资本主义有了一定的发展，但呈现一种曲折、缓慢发展的态势。总之，在半殖民地半封建的中国，近代化的目标未能真正实现。
——孙占元《中国现代化问题研究综述》
材料三 ……不夸张地说，中国改革三十年创造的财富比中国以往所有时代创造的财富还要多，这是因为中国的一只脚已经踏入了现代社会。中国正处在由传统社会向现代社会的过渡之中……
中国的改革存在“后发优势”。中目社会的世俗化特征决定了中国的包容性，国门一旦打开，西方世界的技术文明、经济文明如洪流浸淫沙漠一般被中国所吸收；中国三十年里做了西方人千余年做的事情。
——党国英 于莫《中国改革的现代性解析》
（1）根据材料一，概括作者的主要观点并指出西方现代文明发展的主要动力是什么？（10分）
（2）根据材料二及所学知识，指出“中国近代化三个阶段”对应的历史事件，分析“此后三十年中国近代化目标未能实现”的原因。（12分）
（3）根据材料三及所学知识，简要概}雪改革开放以来中国现代化建设取得的成果。与西方相比，从历史和现实的角度分析中国现代化的“后发优势”有哪些? （10分）
英国历史学家罗德里克·弗拉特说：“历史学家所使用的许多质量上的判断或描述就有着一层内含的数量上的意义，有时还有必要使它变得明确起来。……没有从数量方面作出回答的知识，我们便不能解释‘重要’问题上的证据。”罗德里克·弗拉特强调的是
A．定量分析是唯一可行的史学方法
B．定性分析对历史研究没有意义
C．定量分析对历史研究有重要意义
D．定量分析是历史研究的最终目的
德国历史上曾经有一位领导人宣称：“新统一后的德国将绝无其他领土野心……作为欧洲人的德意志人和作为德意志人的欧洲人，我们将与我们东、西方邻居中的朋友们一起共同走向欧洲统一之路。”此次德国“统一”指的是
A．1871年德国统一 B．一战期间德国在欧洲扩张
C．二战时希特勒的“大德意志统一” D．1990年德国统一
“各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击……每一缔约国按照联合国宪章第五十一条所承认之单独或集体自卫权利之行使，应单独并会同其他缔约国采取视为必要之行动。”该缔约组织是
A．世界反法两斯同盟 B．北大西洋公约组织
C．华沙条约组织 D．欧洲联盟
德里克·W·厄尔温认为欧洲在一场战争之后：“德国已被摧毁；意大利已显示出不过是一个空壳；大不列颠已不能在一场均势游戏中扮演主要角色……”这场战争是
A．反法联盟对法国之战 B．普法战争
C．第一次世界大战 D．第二次世界大战
斯塔夫里阿诺斯说：“五年计划引起了全世界的关注，尤其是同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再是空想家的梦，它是发展中的事业。”这里的五年计划指的是
A．苏联“一五”计划 B．苏联“四五”计划
C．中国。一五”计划 D．韩国五年计划
