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阅读下列材料:(20分) 材料一 要使欧洲国家统一起来,必须结束长达百年之久法德...

阅读下列材料:(20分)

材料一  要使欧洲国家统一起来,必须结束长达百年之久法德之间的冲突……把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构盼管制之下……这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之问发生战争是不可能的,而且在物质上也不再可能。

——《舒曼计划》(1950年5月9日)

材料二   (看图)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

材料三  第三条……共同体的活动应包括:

    (1)在各成员国之间取消商品进、出口的关税和定量限制,以及具有同等影响的一切其他措施;

    (2)建立对待第三方圆家的共同关税率和共同贸易政幕;

    (3)在各成员国之间,废除阻止人员、劳务和资本自由流动的各种障碍;

    ——《欧洲经济共同体条约》(1957年3月5日)

请回答:

(1)根据材料一和所学知识,概括指出“长达百年之久法德之间的冲突”主要指哪些冲突?《舒曼计划》的主要目的和内容是什么?(11分)

 

 

 

 

(2)根据材料一、二、三,从内外两个方面分析成立欧洲经济共同体的原因。(9分)

 

 

 

 

 

(1)普法战争,一战、二战中的法德冲突。   建立欧洲煤钢联营,防止法德之间再次爆发战争,逐步使欧洲走向统一。(11分) (2)反思历史的教训,欧洲的发展必须消除战争和仇恨,走联合之路,走和平发展之路; 欧洲经济的发展,要求超越国界在更大范围内实现商品、人员、劳务和资本的自由交流。推行统一的对外关税和对外贸易政策。 在冷战背景下,要提高欧洲的国际地位,保证欧洲的安全,必须走联合之路。(9分) 【解析】略
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考点分析:
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阅读下列材料:(32分)

材料一  必须保证日本不再次威胁美国及世界和平和安全。……对日本本土必须进行军事占领。这种占领必须有利于在与日本处于战争状态下时,为盟国利益而行动的主要同盟国。在主要盟国中,意见发生不统一的时候,就按美国的政策执行。

——摘自《美国占领日本初期的基本政策》(1945年9月22日)

材料二  我决定,对日本的占领不能重蹈德国的覆辙,我不想分割的管制或划分占领区。我不想给俄国人以任何机会,再让他们像在德国和奥地利那样去行动。

——摘自杜鲁门《关于日本问题在国会上的演说》

材料三 1950年1月12日,艾奇逊在谈到美国的亚洲政策时说:“太平洋地区的安全就是美国的安全”。美国的防区“自阿留申(群岛)起,经日本直到琉球群岛”,自“琉球群岛起,到菲律宾”。1945年3月,美日签定《美日共同防御援助协定》,重申“要履行日本政策依照美日安全条约所承担的军事义务”,后又宣布美日应“采取行动以应付共同的危险”。

——摘自黄安年《二十世纪美国史》

请回答:

⑴ 材料一所标榜的美国占领日本的目的是什么?其实质又是什么?(6分)

 

 

 

⑵ 材料一所说的“意见发生不统一的时候,就按美国的政策执行”的主要表现有哪些?(6分)

 

 

 

⑶ 材料二所说的“对日本的占领不能重蹈德国的覆辙”是什么意思?“俄国人”在德国和奥地利的行动是杜鲁门给予的“机会”吗?为什么?(8分)

 

 

 

 

⑷ 材料三和材料一相比,美国对日本的政策发生怎样的变化?变化的恶劣影响何在?(6分)

 

 

 

⑸ 材料三所说的“防区”实际上是什么?美国为建立这一“防区”进行过什么战争?(6分)

 

 

 

 

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