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司马迁在《史记》中写到:“二十而南游江、淮,上会稽,探禹穴,闚九疑,浮於沅、湘;...

司马迁在《史记》中写到:“二十而南游江、淮,上会稽,探禹穴,闚九疑,浮於沅、湘;北涉汶、泗,讲业齐、鲁之都,观孔子之遗风,乡射邹、峄;戹困鄱、薛、彭城,过梁、楚以归。”这段材料告诉我们他获取史料的重要方式是 

A.考古发掘          B.实地调查          C.道听途说       D. 文献查阅

 

B 【解析】略
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考点分析:
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将“神七”成功送入太空用的是“长征火箭”,中国早期的“火箭”与现在的火箭虽然相差甚远,但都是利用反冲运动的原理,如果你要查找火药武器的最早记录,应该查阅

A.《史记》           B.《汉书》        C.《唐书》         D.《清史稿》

 

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明朝海瑞说:“欲天下治安,必行井田,不得已而限田。”丘浚说:“井田既废之后,田不在官而在民,是以贫富不均。”“限田之义,均田之制虽各有所取,然不免拂人情而不宜于土俗,可以暂而不可以常也,终莫若听民自便为之德得。”下列对这些材料理解、判断错误的是

①海瑞正确的分析了明朝的土地问题,提出了科学的解决办法

②丘浚客观的分析了我国封建土地制中的一些问题 

③他们都看到了土地不均这一封建社会的现象

④他们都认定限田、均田是稳定统治秩序,消除贫富不均现象的基本良策

A.①②              B.②③             C.③④            D.①④

 

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考古是研究历史的重要途径,可以印证历史上的文字记载。考古工作者曾在湖北省云梦县秦汉古墓中出土了大量秦代竹简,其中一些竹简上刻着内容具体的《田律》。这一发现可以证实下列哪一史料的正确性?

A.“(商鞅)为田开阡陌封疆,而赋税平”

B.《史记》:“明法度,定律令,皆以始皇始。”

C.《诗经》:“七月亨葵及菽。八月剥枣,十月获稻。”

D.“普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣”

 

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柳宗元在《封建论》一文中说:“时则有叛人而无叛吏,人怨于下而吏畏于上,天下相合,杀守劫令而并起。”他得出“有叛人而无叛吏”的认识,是由于

A.分封制的确立    B.郡县制的确立    C.宗法制的确立    D.三省制的确立

 

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(14分)构建和谐社会,追求社会公平,是广大劳动者不懈追求的理想。阅读下列材料,回答问题。

材料一  凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等……务使天下……有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖

——《天朝田亩制度》

材料二  请愿人希望贵院注意到千千万万创造财富者的收支和那些相形之下对社会说不上有什么贡献的人所得有天渊之别;统治者穷奢极欲,被统治的人民受苦挨饿。

——1842英国宪章运动至英国议会的第二次请愿书

材料三  实行单一的公社所有制,把原来几十个以至上百个贫富不同,条件各异的生产合作社并在一起。一切财产上交公社,多者不退,少者不补,在全国范围内统一核算,统一分配。……盆富拉平,让穷社共富社的产

——《中华人民共和国国史讲义》

(1)结合历史背景,指出材料一主张的意义和局限性。(4分)

(2)据材料二,指出其反映的社会问题,并概括出现在这种社会问题的历史背景。(4分)

(3)结合所学知识,简析材料三中人民公社弊端的后果。新时期是如何克服这种弊端的?(4分)

(4)综合以上材料,请谈谈你对追求社会公平,构建和谐社会的认识。(2分)

 

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