“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法 （ ）
A．重视法律程序 B．保留习惯旧俗
C．强调法官至上 D．体现人人平等
小明同学在研究性学习中摘录了伯利克里的一段话：“我们的政治制度之所以被称为是民主政治，是因为政权掌握在全体公民的手中，而不是在少数人手中”，还找到了右面的图片。据此判断他研究的内容最合适的课题是 （ ）
A．雅典民主制度起源之研究
B．雅典民主政治倒退之研究
C．伯里克利与民主政治确立之研究
D．雅典民主政治利与弊之研究
学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项中，属于纯观点表述的是（ ）
A．中国的郡县制可以追溯到春秋战国
B．秦始皇是中国历史上第一个皇帝
C．陈独秀是中国共产党的创始人
D．统一是历史发展的潮流
中国革命在中国共产党的领导下历经曲折, 不断向前发展。下图能够反映这一结论的是（ ）
下图体现出的重大历史意义有 （ ）
南线人民解放军战略反攻示意图
①威胁了国民政府统治的中心
②是解放军由战略防御到战略反攻的转折点
③是解放战争走向胜利的转折点
④是蒋介石反动统治由发展到消亡的转折点
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
国民党《中央日报》就国共关系某一事件的影响评论道：“这一结果固然还有不能尽如人意的地方，但内战之不致发生，却已有确实的保障。”这指的是 （ ）
A．国民党“一大”召开 B．西安事变的和平解决
C．《双十协定》的签订 D．达成《国内和平协定》
