“国王不能犯错误”是英国中世纪以来的一条政治原则。根据1701年的“嗣位法”，这条原则被解释为：国王的错误应该由签署该项决定的大臣负责。这一解释
A. 加强了国王的权力 B. 使追究国王责任有了法律根据
C. 使责任内阁制最终形成 D. 确立了议会高于王权的原则
有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力，……成为人类共同的基本理念。”科举制度“具有永久的生命力”的理念是
A．公平竞争 B．以文治国 C．分科考试 D．学而优则仕
(13分)东西方文化的交流与传播共同推动了世界的发展与进步，阅读材料，回答问题。
材料一 考古材料证明，玉米最早是在美洲培育出的。……清嘉庆年间大面积种植(玉米)，到鸦片战争前已在中国大部分地区引种而居杂粮之首。玉米等作物的引进与大面积种植，大大缓解了l8世纪中叶到19世纪中叶中国因人口大幅度增长而带来的巨大粮食压力。
——摘编自《通向现代世界的500年》
(1)据材料一概括指出玉米的传入对中国社会有何影响? (2分)玉米能传入中国的外部因素有哪些?(2分)
材料二 启蒙运动中的百科全书派洋溢地介绍中国的文明，认为中国哲学的基本概念是“理性”，高度评价中国的儒教与理学，说它“只须以理性或真理，便可治国平天下。”
“中国是世界上唯一的把政治和伦理道德相结合的国家。这个帝国的悠久历史使一切统
治者都明了，要使国家繁荣，必须仰赖道德。”伏尔泰也说：“吾人与生俱来之悠久的存
在，一切人之心中同样有其萌芽。从天所授的德性，由人来表现，人却为私欲或迷误蒙
蔽了它”，可见宋代理学的深远影响。
(2)材料二中，启蒙学者们极力宣扬中国儒家的哪些思想?（2分）其本质目的何在?(2分)
材料三 19世纪后半期的中国……的一种观点认为，中国之所以有外患，是因为贫穷，只要我们富强，外患自然就解决了。 ——《中国革命论》
(3)结合当时的具体史实论证材料三的观点。(3分)
材料四 当今中国青少年喜看日本的卡通画册，穿印有米老鼠的衣衫，吃唐老鸭泡泡糖……就连含高脂肪高糖的美式快餐，在中国这个具有悠久饮食文化传统的国度也“所
向披靡”。 ——岳麓版高中历史教科书
(4)材料四所示现象出现的原因是什么?(2分)
（12分）阅读下列材料：
材料一 美国经济学家克鲁格曼认为：全世界都在努力生产美元能够购买的商品，而美国则负责生产美元，……以印刷品的价格换取石油。
——摘自证券时报（2010年10月11日）
材料二 近期，国际汇率市场风云变幻。美欧货币当局释放出继续扩大流动性信号，日本央行祭出零利率政策，韩国、巴西、泰国和新加坡等国均酝酿或采取市场操作影响本币汇率，一些发达国家指责中国等新兴经济体低估本币汇率……人们担心“货币战争”的潘多拉盒子可能就此开启。
——摘自中国网（2010年10月11日）
材料三 新西兰《中文先驱报》9日刊出评论说，美国推出新一轮的定量宽松货币政策，想当然地开动印钞机，“放水”6000亿（下图），但这不是解决经济衰退的办法，其直接的结果就是让美元继续贬值。可以预见的是，随着美元的贬值，信任危机的来临，砸下6000亿，无疑是美元在自掘坟墓。
——摘自中新网（2010年11月9日）
材料四 G20峰会召开在即，国外媒体热炒货币战争“(Currency War) ”，目的是将全球经济不平衡的责任归咎于中国，从而发达国家在各项国际政治、经济问题的讨价还价中占得舆论的先机。作为刚刚进入国际货币问题“漩涡中心”的中国，必须小心应对，切不可盲目跟风。
——摘自凤凰网（2010年11月12日）
请回答：
（1）结合所学知识，材料一反映的现象的历史渊源是什么？（2分）其主要内容有哪些？（2分）
（2）据材料二，指出当前的“货币战争”的基本含义是什么？（2分）
（3）据材料三，结合所学知识，说明美国推出的新一轮货币政策是在“自掘坟墓”。（4分）
（4）据材料四，结合所学知识，面对“货币战争”，中国政府应当如何应对？（2分）
(12分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 1958年，“放开肚皮吃饭，鼓足干劲生产”，成为一时间传遍大江南北的著名口号。
（1）材料一中的口号反映出当时怎样的经济建设指导思想？（2分）这一指导思想在实践中出现了哪些失误？（2分）
材料二 “包字万岁！早包早富，迟包迟富，不包永远不能富。”这是70年代末广州郊区的宣传标语。
（2）材料二中的口号反映出农村生产关系将要发生怎样的变化？（1分）分析这一变化产生的重要影响。（3分）
材料三 90年代，“市场经济”“与国际接轨”成为最流行的口号。
（3）列举“市场经济”这一口号提出过程中的主要事件。（2分）
材料四 历史学习和研究要求学生具有史证意识。下图是一份地方报刊的号外。
（4）对于上述漫画所报道的内容，有人认为它反映了 “当时的社会”的主流意识，有人则持相反意见。结合史实谈谈你的观点。（可选择任意一种观点，2分）
（13分）某校高三（1）班组织进行了关于“雅典民主政治”的研究性学习。
第一组探究主题是“古代的东西方政治文明”
（1）请你完成上面的研究表格。（4分）
（2）从史学研究的角度，作为历史材料，图一与图二的主要区别在哪里？（4分）
（3）第二组同学把他们的研究成果写成了一则历史短文，题目是“雅典民主政治的影响”。
为此，他们选用了以下四个关键词：“民主政治”、 “希腊文明”、“催化剂”、“暴力
机器”。
请你依据这些关键词，把这则历史短文写完整。（5分）
（要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在100字以内。）
