台湾学者柏杨比喻得好，清朝就像一个被晚期癌症击败的老拳师，在观察强大对手优点的时候，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。柏杨的比喻
A.肯定了西方工业资本主义的优势 B.指责了当时资本家引进机器的做法
C.揭示了近代中国落后的深刻根源 D.批评了当时的“中体西用”观念
唐代诗人白居易《朱陈村》：“一村唯两姓，世世为婚姻。亲疏居有族，少长游有群。”反映了中国村落主要特点是
A.姻亲纽带 B.长幼有序 C.聚族而居 D.亲疏有别
《新全球史》记载，从公元前6世纪开始，铁制农具在中国骤然增加，铁犁、铁镐、铁锹、铁锄、铁镰刀和铁耙在乡村里成为日常用具。这一现象给当时社会发展带来的影响包括
①“分地则速，无所匿其力也” ②“秋七月，初税田”
③“宗庙之牺，变为畎亩之勤” ④“庶人食力，工商食官”
A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④
《韩非子•功名篇》:“桀为天子,能制天下贤也,势重也；尧为匹夫,不能正三家,非不肖也，位卑也。”由此我们可以看出韩非主张
A.礼教、仁义、感情都是不需要的
B.人君应该将所有权力集中,并提高威望以服人
C.订法应该清楚,使得民众皆知,并以严刑重赏来执行
D.君主应该具有一套驾驭臣子的手段和方法
阅读下列材料：（15分）
材料一 必须保证日本不再次威胁美国及世界和平和安全。……对日本本土必须进行军事占领。这种占领必须有利于在与日本处于战争状态下时，为盟国利益而行动的主要同盟国。在主要盟国中，意见发生不统一的时候，就按美国的政策执行。
——摘自《美国占领日本初期的基本政策》（1945年9月22日）
材料二 我决定，对日本的占领不能重蹈德国的覆辙，我不想分割的管制或划分占领区。我不想给俄国人以任何机会，再让他们像在德国和奥地利那样去行动。
——摘自杜鲁门《关于日本问题在国会上的演说》
材料三 1950年1月12日，艾奇逊在谈到美国的亚洲政策时说：“太平洋地区的安全就是美国的安全”。美国的防区“自阿留申（群岛）起，经日本直到琉球群岛”，自“琉球群岛起，到菲律宾”。1945年3月，美日签定《美日共同防御援助协定》，重申“要履行日本政策依照美日安全条约所承担的军事义务”，后又宣布美日应“采取行动以应付共同的危险”。
——摘自黄安年《二十世纪美国史》
请回答：
⑴ 材料一所标榜的美国占领日本的目的是什么？其实质又是什么？（2分）
⑵ 材料一所说的“意见发生不统一的时候，就按美国的政策执行”的主要表现有哪些？(2分)
⑶ 材料二所说的“对日本的占领不能重蹈德国的覆辙”是什么意思？“俄国人”在德国和奥地利的行动是杜鲁门给予的“机会”吗？为什么？(4分)
⑷ 材料三和材料一相比，美国对日本的政策发生怎样的变化？变化的恶劣影响何在？(4分)
⑸ 材料三所说的“防区”实际上是什么？美国为建立这一“防区”进行过什么战争？(3分)
观察下列图片，结合所学知识回答问题。（20分）
图一 （明）文徵明书《后赤壁赋》 图二 （明）杨柳青绘画《连年有余》
图三 （清）曹雪芹《红楼梦》插图
请回答：
（1）图一中的书法属于什么书体？（2分）当时，我国书法发展的主流趋势是什么？（2分）
（2）图二中的绘画属于什么画种？（2分）结合所学知识指出，这一画种的主要特点有哪些？（2分）
（3）结合图三和所学知识指出，《红楼梦》属于哪一文学体裁？（2分）这一作品问世的社会背景有哪些？（6分）
（4）某一研究小组围绕上述图片和问题进行研究性学习，请你为其设计一个最为恰当的一个题目。（4分）
