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宋史专家邓广铭说:“宋代物质文明和精神文明所达到的高度,在中国整个封建社会历史时...

宋史专家邓广铭说:“宋代物质文明和精神文明所达到的高度,在中国整个封建社会历史时期之内,可以说是空前绝后的。”下列史实能佐证上述观点的有                         (    )

①设置中书门下,强化君主专制  

②商品经济发达,“市”突破了空间和时间的限制

③在纺织业发达地区出现一定规模的自由劳动力市场 

④印刷术、指南针和火药三大发明有划时代的发展

A.①④                  B.①③           C.②④          D.②③

 

C 【解析】略
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考点分析:
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天坛是明清皇帝用来祭天的地方。下列谁的思想最可能促使统治者去祭天(    )

A.孔子                       B.孟子                C.董仲舒            D.韩非子

 

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美国作家马克?吐温于1900年8月l2日说他“同情中国人”,11月23日更公开宣称他“也是一个义和团员”,无论何时都站在义和团一边,义和团是爱国者”。马克·吐温上述言论的主要依据是因为义和团运动

A.揭露了清政府的卖国本质

B.打击了清政府的反动统治

C.粉碎了列强瓜分中国的计划

D.促进了中国人民的新觉醒

 

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(24分)一国的经济、社会政策变化会根据本国经济发展不断作出调整和改革,国家之间的经济政策也能互相交流和借鉴。阅读下列材料和图片并回答问题:

材料一  考托辣斯之所由起,原为防自由竞争生产过度之病,实应于今日时势,不得不然也。而其流弊亦自不少,今剌取各家言其利害者而平论之。

……以全国本业皆合同故,能节制生产,毋使有羡不足;因以免物价之涨落无定,而资本家无时常倒闭之惠,劳力者亦不至被牵涉而失其业。

……独占一业,莫之与竞,则生产技术之改良进步将中止

——粱启超论“托辣斯”之利弊(1903年)

材料二  ……1921年3月,俄共(布)第十次代表大会召开,根据列宁的提议通过了实行新经济政策的决议。……当这消息被共产国际的各国代表得知时,有些外国革命者痛惜地哭叹道:“晓得今天是这样,我们错不该参加十月革命了。”还有人吼道:“列宁要把我们带到哪里去?”……西方人士却说:“俄国的这一招,是痛击我们的!”

材料三 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)指出材料一中“托辣斯”所反映的社会现象,根据材料并结合所学知识评价这一现象。(7分)

(2)材料二中列宁实行的新经济政策为什么让许多革命者“感到痛惜”?西方人士为什么却说“俄国的这一招,是痛击我们的”呢?(4分)

(3)材料三中图l与图2分别反映的是哪一段历史时期,哪两国的水利工程?这两国兴建水利工程的原因有何不同?(9分)

(4)归纳苏俄新经济政策和图2反映的改革措施的共同背景和影响。(4分)

 

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(28分)国运兴衰,系于教育。教育发展,育人为本。教育制度、教育内容的确定往往对国家发展产生重大影响,而其中的变化又受到社会发展的推动。结合下列材料,回答问题:

无论何等学堂,均以忠孝为本,以中国经史之学为基。俾学生心术壹归于纯正.而后以西学渝(渗透)其智识,练其艺能,务期他日成材,各适实用,以仰副国家造就通才、慎防流弊之意。

——张之洞等在清末“新政”期间的《重订学堂章程折》

(1)“忠孝”观念在我国西汉、两宋得到重大发展,列举其中的代表人物和主要观点,以这种观念为主导的选拔人才制度在隋唐出现重大变革,指出这种制度变革并评价其积极作用。(9分)

(2)根据材料,概括清末“新政”教育改革在教育内容、培养目标方面有什么特点,指出这一教育改革的指导思想。(10分)

(3)20世纪60年代中期到70年代后期,中国教育事业受到极大破坏,分析这一现象出现的背景。(6分)

(4)某历史兴趣小组决定围绕清末“新政”学堂章程开展研究性学习,请你为他们提供三种获取相关探究资料的方法(3分)

 

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自工业革命以来,人类的很多发明创造不仅改变了人们的社会生活,而且至今仍在惠及我们。以下在历次工业革命的新发明中,历经百年以上且至今仍为我们广泛运用的有

①蒸汽机    ②电话    ③汽车    ④电视机    ⑤电灯    ⑥电子计算机

A.④②③④⑤           B.②③④⑤         C.②③⑤           D.②③⑤⑥

 

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