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美国著名政治学家亨廷顿《文明的冲突和世界秩序的重建》一文中认为:人类历史的大多数...

美国著名政治学家亨廷顿《文明的冲突和世界秩序的重建》一文中认为:人类历史的大多数时候都是文明的历史而不是国家的历史,文明的历史意义比国家的意义更大。他把人类文明的交流划分为三个时期:1500年以前称之为遭遇时期,1500—19世纪末称之为冲击时期,而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。

请回答:

(1)概括出导致1500年前后“文明遭遇”的主要历史事件。它对人类文明的交流有何重要影响?

(2)“1500—19世纪末”,西方工业文明对东方农业文明形成巨大冲击,试从经济、政治和思想上概括其主要表现。

(3)20世纪二三十年代,以美国为代表的资本主义文明和以苏联为代表的社会主义文明在经济上是如何“相互作用”的?从中你有何启示?

 

(1)表现:新航路的开辟。(1分)(答迪亚士、达迦马、哥伦布具体航海活动也得1分,) 影响:打破了世界各地孤立、分散、隔绝的状态,世界市场初具雏形。(1分) (2)表现:①经济:进行经济掠夺和商品输出,冲击了传统经济结构,亚非拉地区沦为西方经济附庸(商品与资本输出地及商品市场)。(1分) ②政治:发动侵略战争,破坏亚非拉国家主权和领土完整,沦为西方列强的殖民地与半殖民地。(1分) ③思想:西方民主思想在亚非拉地区传播,冲击了传统思想观念。(1分) (3)1921年苏俄借鉴资本主义市场经济,实施新经济政策,在苏维埃掌握国家经济命脉的前提下,利用市场和商品贷币关系恢复与发展生产。(2分)1933年罗斯福借鉴苏联计划经济,实施新政,在维护资本主义制度的前提下,加强国家对经济的全面干预。(2分) 启示:计划与市场都是手段,不同文明应该相互借鉴、相互学习。(1分) 【解析】略
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考点分析:
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阅读下列材料

材料一 明朝后期开始,利玛窦、汤若望等欧洲传教士先后来华,与徐光启等合作开展翻译活动,把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国,同时把中国的《大学》、《论语》等典籍介绍到欧洲。欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。

材料二 19世纪60年代,清政府陆续设立培养翻译人才的学校和译书机构。90年代中期,梁启超收集部分已译西书目录,按西学、西政等类别编成《西学书目录》,并指出:“国家欲自强,以多译西书为本。”

材料三 17—18世纪欧洲出现了一股“中国热”,许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣。德意志的莱布尼茨盛赞儒家道路及影响下的社会秩序和国家统一。法国的伏尔泰认为,儒学不是宗教;中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取,欧洲应加以采用。

请回答:

(1)依据材料一,概括当时翻译的内容和作用

(2)结合材料一、二所学知识,说明19世纪中后期翻译活动出现的新变化及其原因。

(3)结合所学知识,说明材料三中布莱尼茨推崇中国文化主要是基于什么来考虑的?伏尔泰当时推崇中国考试制度的出发点是什么?

 

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阅读下列材料

中国古代饮茶之风始于唐,盛于宋。到宋代,茶叶已成为中原及周边各族人民“一日不可以无”的日常消费品,对宋代的社会生活产生了重大影响。

材料一  西戎茶马之市,自宋已然。盖土蕃潼酪腥膻,非茶不解其毒,……(中原)籍之可

以得马,以草木之叶.易边场之用,利之最大者也。  ——(明)谢肇浙《五杂俎》

材料二 蜀中旧使交子(纸币),惟有茶山交易最为浩瀚。 ——(宋)苏辙《论蜀茶五害状》

材料三  宋榷(专卖)茶之制择要会之地,曰江陵、曰真州(江苏仪征))……初数户,后繁之。市中茶坊林立,徽人、亚人荟萃,五音杂语。……输之于边,数利之,骤富焉

                                                  ——[宋]庄丰裕《鸡肋缡》

材料四(东京)朱雀门外除东西两教坊,余皆居民或茶坊。……茶坊每五更点灯,博易,

买卖衣物、图画、花环、领抹之类,至晓即散,谓之鬼市子。.…又北山于茶坊,……仕女往往夜游吃茶于彼。                              [宋】盂元老《东京梦华录》

请回答:

(1)据材料一和所学知识,分析宋政府茶叶专卖的主要原因。(3分)

(2)据材料二、三、四和所学知识,分析茶叶贸易对宋代商品经济的影响。(4分)

(3)结合所学知识,说明宋代商品经济的繁荣对城市商业布局、文学等方面引起的新变化。(3分)

 

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基辛格1993年的一次谈话中说:“世界新秩序之所以不同于旧秩序,就是因为它不由大国主宰,而是有很多权力中心,每一个都独立活动。美国既是超级大国,也不是超级大国。美国是唯一的军事大国,但靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题,如经济问题,美国仅仅是一个大国,还有可能与美国匹敌的其他国家。”根据上面内容,小张同学认为“美国仍然是超级大国,主宰着当今世界”,由此得出“世界经济区域集团化和全球化都离不开美国参与”的结论,该判断

A、理解不准确,结论不合理             B、理解不准确,结论合理

C、理解得准确,结论不合理             D、理解得准确,结论合理

 

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影响图曲线变化的因素有 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

①第一次世界大战

②战时共产主义政策

③新经济政策

④斯大林经济体制

A、①②③④        B、①②③       

C、①②④         D、②③④

 

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某历史课上,教师引用了一个观点:“德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制。”请你判断,下列各项表述中哪一项不能证明上述观点

A、皇帝掌握国家最高权力        B、内阁不对议会负责

C、宪法未赋予议会立法权        D、皇帝和首相控制了议会

 

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