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鲁迅一生以笔做刀枪。1912年应教育总长蔡元培之邀,他开始在教育部和北京大学等高...

鲁迅一生以笔做刀枪。1912年应教育总长蔡元培之邀,他开始在教育部和北京大学等高校任教。1926年却不得已去了厦门;次年又被迫来到广州,可是到了那里不久,著名的“4·12清党”发生,于是他旋即来到上海。下列关于鲁迅辗转流离原因的叙述错误的一项是:

A、他无法容忍北洋军阀的反动统治        B、在南方没有反革命势力

C、当时广州政治环境相对宽松            D、在上海有可以容身的租界

 

B 【解析】略
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考点分析:
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1992年日本天皇访华,中国政府赠予他的国礼是题为《沁竹》的墨竹图。画中两根苍竹交叉而生,临风挺立。明仁天皇爱不释手,将这幅画挂在他的皇宫里。对此图的外交寓意,最恰当的分析是:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A、意在宣传中国文化历史悠久

B、暗示日本书画深受中国影响

C、象征中日两国人民坚忍不拔的意志

D、以文化同源为喻意纪念中日建交

 

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“斯大林模式”一词由西方学者首先使用,泛指所有“苏联式的社会主义体制”。戈尔巴乔夫改革前,苏联官方和学界从不使用这个词。戈尔巴乔夫上台后接过了这个词用以概括整个苏联70年的历史,并且道:“斯大林模式的社会主义正在为自由的人们的公民社会所取代”。戈尔巴乔夫的上述言行:

A、消除了与西方国家的矛盾                 B、否定了苏联社会主义制度

C、缓和了苏联国内社会矛盾                 D、促进了苏联经济体制改革

 

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卢梭在他的《社会契约论》中说:“人是生而自由的,但无往不在枷锁之中。自以为是其他一切主人的人,反而比其他一切更是奴隶”。材料充分表明卢梭(    )

A.主张通过一种新的社会契约,人人参与政府管理

B.追求的目标就是自由、平等

C.主张建立有限君制或开明君主制

D.主张要想实现真正的自由平等必须分权

 

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2010年10月1日,嫦娥二号奔月成功,标志我国航天事业又向前迈进一大步。图是中国月球探测工程形象标识,它蕴含着丰富的历史信息。结合所学判断下列关于探月工程解读正确的有(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

①图是中国书法艺术,体现了中国汉字象形特征

②反映了中国汉字由繁到简的演变趋势

③现代火箭推进的基本原理源于中国宋朝的火箭发明

④展示了传统文化和现代科技的结合

A.①②④         B.②③      

C.①③④         D.①②③④

 

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陈独秀曾著文指出:“三年以来,吾人于共和国体之下,备受专制政治之痛苦。自经此次之实验,国中贤者,宝爱共和之心,因以勃发;厌弃专制之心,因以明确。”这实际上分析了                          (    )

A.戊戌变法的起因  B.二次革命的起因

C.辛亥革命的起因     D.新文化运动的起因

 

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