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据杰里·本特利《新全球史》记载,从公元前6世纪开始,铁制农具在中国骤然增加,铁犁...

据杰里·本特利《新全球史》记载,从公元前6世纪开始,铁制农具在中国骤然增加,铁犁、铁镐、铁锹、铁锄、铁镰刀和铁耙在乡村里成为日常用具。这一现象对当时的社会发展带来的影响不包括

A.“分地则速,无所匿其力也”       B.“秋七月,初税田”

C.“庶人食力,工商食官”           D.“宗庙之牺,变为畎亩之勤”

 

C 【解析】略
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考点分析:
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元朝“陕西行省越过秦岭而有汉中盆地;湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西;江西行省也同样跨过南岭而有广东;河南江北行省则合淮水南北为一;中书省直辖地区却跨太行山东西两侧,兼有山西高原、华北平原和山东丘陵三种不同的地理区域;至于江浙行省,乃从江南平原逶迤直到福建山地”。对上述材料的理解正确的是

A.体现了元朝统治者“南向控制”的治国理念 

B.使地方缺乏实行割据的物质基础

C.借鉴了历史上地方行政划界的划分方法   

D.体现了肥瘠搭配的划界原则

 

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中国古代作品的命名方式除了姓子式(如《孟子》),姓名式(如《陆游集》)、表字式(如《李太白全集》)、别号式(如《东坡全集》)外,还有一些其他命名方式。下列作品中以帝王年号命名的是   

A.《太史公书》  B.《梦溪笔谈》    C.《元氏长庆集》   D.《资治通鉴》

 

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阅读材料,回答下列问题

材料一美国国会于1933年通过《田纳西流域管理局法》,成立田纳西流域管理局(TVA )TVA有权为开发流域自然资源而征用流域内土地,并以联邦政府机构的名义管理;有权在田纳西河干支流上建设水库、大坝、水电站、航运设施等水利工程,以改善航运、供水、发电和控制洪水等等。

——摘自《凉山日报》2009年2月10日

材料二 20世纪30年代,美国……在田纳西千支流上建起54座水库、9个梯级、13座船闸,把水患连年、贫穷落后的田纳西河流域变成了一个环垸优美、工农亚较为发达的美国中等发达地区。这项治理工程贏得世界范围的卓著声誉。许多人认为,嘉陵江航电开发就是中国的“田纳西工程”。

一一摘自新浪新闻中心

(1) 根据材料一、二并结合所学知识,概括TVA的职能并分析其成立的背景。(10分)

(2) 根据材料二并结合所学知识,概括美国对田纳西流域治理的历史作用。(10分)

 

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(32分)阅读材料,回答下列问题。

材料一在很多方面,宋朝是中国历史上最令人激动的时代。它拥有大约一亿人口,完全称得上是当时世界上最大、生产力最高和最发达的国家。在宋朝,作为中华帝国主要光荣之一的科举制度达到了它的顶峰。得到选拔的官员中,有三分之一或更多来自平民家庭,如此高的社会地位升迁比例,对于任何前近代甚至近代社会来讲,都是惊人的。期票、信用证及后来官方大量发行的纸币,适应了商业的发展。政府官员印刷发放小册子来推行改进的农业技术,灌溉、施肥、精巧的新式金属工具和最早的机器,以及改良的作物新品种。经常得到城市富商和朝廷赞助的绘画有了光辉的进步,低廉印刷术的推广促进了文学的繁荣,小说和故事书激增。

——-摘编自(美)罗兹•墨菲《亚洲史》

材料二开宝四年(971)六月,设置了第一个海外贸易的一级管理机构广州(今属广东)“市舶司”。后于抗州设两浙市舶司,淳化三年(992 )移杭州市舶司于明州(今宁波)定海县(441海)。元佑二年( 1087 )十月,于福建路泉州增设市舶司;北方的密州(今山东诸城)板M(今胶州),元佑三年三月,设置北方唯一的市舶司。政和三年(1113),于秀州的华亭县(今上海松江)设置二级机构“市舶务”,还在临安府、明州、温州等设市舶务,后又于江阴军(今江苏江阴)设市舶务。广州、泉州两处市舶司,虽都未在他处另设市舶务,但外贸交易«大,是南宋的主要外贸海港。广州,泉州港主要是通往东南亚、南亚、西亚、东北非,秀州、明州、杭州、板桥港主要是通向东北亚的日本和朝鲜半岛等地。宋朝的海外贸易,主要是以金银、缗线、铅、锡、杂色帛、瓷器,市香药、犀(角)象(牙)、珊瑚、琥珀、珠琲、镇铁等等。

——摘编自《中国通史》

材料三宋朝时的商业革命未对中国社会产生爆炸性的影响,而西方社会产生的与此相应的商业革命却对西方产生了爆炸性的影响。

——摘自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1) 根据材料一概括“宋朝是中国历史上最令人激动的时代”的具体表现。(10分)

(2) 根据材料二并结合所学知识,概括宋朝海外贸易的特点,并从经济角度分析其形成的原因。(16分)

(3) 结合所学知识,指出西方商业革命对西方产生的“爆炸性的影响”的含义及“爆炸性的影响”对东方产生的影响。(6分)

 

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洛克认为:“富有并不在于有多少黄金和白银,而在于比其他国家和邻国多多少金银,而谁能控制贸易,谁就能获得更多的金银。”这种经济思想是

A.新航路开辟前的主流思想    B.工场手工业时期的主流思想

C.工业革命后的主流思想      D. 二战后的主流思想

 

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