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1982年宪法序言中指出:“中国人民政治协商会议是具有广泛代表性的统一战线组织,...

1982年宪法序言中指出:“中国人民政治协商会议是具有广泛代表性的统一战线组织,过去发挥了重要的历史作用,今后……将进一步发挥它的重要作用。”序言中“过去发挥了重要的历史作用”是指

A.它曾代行全国人民代表大会的职权       B.它曾代替国家宪法的职能

C.它曾是两次国共合作的重要组织形式     D.它曾为国家统一做出贡献

 

A 【解析】略
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考点分析:
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我国人口特别少的33个少数民族,如基诺、络巴等,在全国人大都有1位人大代表的名额,由此可见                                                    

A.人民代表大会制是我国的根本政治制度              

B.民族区域自治制度是我国基本政治制度

C.人民当家作主是包括我国所有少数民族人民在内的当家作主

D.少数民族人民可以通过全国人民代表大会直接行使国家权力

 

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“任何民族都是有自决权的,这是毫无疑问的事。历史的发展使我们的民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式。每个国家都有它自己的历史发展情况,不能照抄别人的。”为此,新中国政府                                                                                   

A.确立了人民代表大会制度           B.实行民族区域自治制度

C.在全国普及了基层民主选举制度     D.建立了中共领导的多党合作和政治协商制度

 

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1949年,前美国驻北平总领事柯乐柏曾以“总领事”身份写信给中华人民共和国外交部,信件被原封不动的退回。这表明                                                       

A.美国承认新中国为合法政府            

B.中华人民共和国的合法性不需要美国承认

C.新中国不承认美国与国民党政府建立的外交关系

D.新中国要清除帝国主义的残余势力

 

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下列图片反映了中国近代史上两次历史性的巨变,对两次巨变共同点的认识正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

南京临时政府成立时                  中华人民共和国成立时

A.成为中国民主政治发展的新起点         B.改写了半封建的历史

C.推翻了两千多年的封建制度             D.结束了封建君主专制政体

 

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(15分)历史

A.[选修1——历史上重大改革回眸]

阅读材料,回答下列问题。

材料一“我不承认有任何解释《圣经》的固定法则。”“教皇须让我国不再受他们的劫掠,教皇须

交还我们的自由、权利、财产、荣誉、身体和灵魂,教皇须让皇权成为名副其实的皇权。”                                           

——马丁·路德

材料二 卡尔文是瑞士宗教改革家……他废除主教制,代之以共和式的长老制;……他鼓励经商致富,宣称做官执政、蓄有财产等均可视为受命于上帝。卡尔文强调圣经基督教信仰的唯一根据和权威。

——高中《世界近代现代史》教学参考资料

材料三“值得注意的是,新教徒在迫害自然科学家的自由研究上超过了天主教徒。塞尔维特正要发现血液循环过程的时候,加尔文便烧死了他,而且还活活地烤了他两个钟头”。                                                             

——恩格斯

请回答:

(1)材料一反映了路德的哪些思想主张?(6分)

(2)比较材料一、二,卡尔文与路德的相同主张有哪些?卡尔文更为激进的主张是什么?(4分)

(3)恩格斯的话反映了什么问题?(5分)

B.[选修2——近代社会的民主思想与实践]

阅读材料,回答下列问题。

材料一  当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时,立法者们就使自己与人民处于战争状态,人民因此就无须再予服从……人民享有恢复他们原来的自由的权利,并通过建立他们认为合适的新立法机关以谋求他们的安全和保证。当人民发现立法行为与他们的委托相抵触时,人民仍然享有最高的权利来罢免或更换立法机关。                                             

——洛克《政府论》

    材料二   社会秩序乃是为了其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的……因而,如果我们撤开社会公约中一切非本质的东西,我们就会发现社会契约可以简化为如下的词句:我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,并且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分。                                              

——卢梭《社会契约论》

请回答:

(1)材料一中,立法者与人民的关系是什么?结合材料一及所学知识,指出作者关于国家权力方面的主要主张。(5分)

(2)材料二反映了作者怎样的思想观点?实质是什么?(4分)

(3)结合所学知识,归纳这两位启蒙思想家思想的共同之处。(2分)

C.[选修4——中外历史人物评说]

阅读材料,回答下列问题。

材料一  马克思发现了人类历史的发展规律,即……人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质的生活资料的生产,因而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成为基础,人们的国家制度、法的观点、艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的。不仅如此,马克思还发现了现代资本主义生产方式……的运动规律。

——恩格斯《在马克思墓前的讲话》      

材料二  现在必须弄清一个不容置疑的问题,这就是马克思主义者必须考虑生动的实际生活,必须考虑现实的确切事实,而不应当抱住昨天的理论不放。因为这种理论和任何理论一样,至多只能指出基本的、一般的东西,只能大体上概括实际生活中的复杂情况。

——列宁《论策略书》

材料三  德国电视2台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集纪录片。……学者认为,马克思“以人为本”的理念,对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前,……很多城市里还有马克思阅读小组,“马克思”似乎回归德国人的生活了。

——2011年2月23日中国广播网

请回答:

(1)结合所学知识指出,材料一中所说的马克思发现了“人类历史的发展规律”和“现代资本主义生产方式……的运动规律”分别指什么理论?(4分)

(2)概括材料二中列宁的观点,举例说明列宁在革命生涯中是如何践行这一观点的。(6分)

(3)马克思是世界公认的伟大思想家,请综合上述材料说明理由。(5分)

 

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