周襄王元年(公元前651年)夏，齐桓公在葵丘会盟诸侯，订立盟约。盟约中有“不能废嫡立庶，以妾为妻”的规定。这一规定的出发点是（ ）
A．提倡一夫一妻 B．规范诸侯们的婚姻
C．维护宗法制度 D．维护母系家长的地位
史料研习、问题研讨、理论指导和社会调查是学习历史的重要方法。请运用这些方法分析近现代中国民主政治建设的发展进程。
(一)史料研习：
1912年3月，孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。……它规定国务员“辅佐临时大总统，负其责任”，即实行责任内阁制。《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级宪法，是近代中国民主化进程的一座丰碑。
请回答：
①文中属于原始史料的内容是什么?(1分)
②文中属于史料解释的内容是什么?(1分)
③文中属于历史评价的内容是什么?(1分)
(二) 问题研讨
根据材料指出《中华民国临时约法》的性质是什么？（1分）结合所学知识指出它对国家的立法权、行政权和司法权的归属作了怎样的规定？（3分）
(三)理论指导：
建立和完善民主政治是社会主义制度健康发展的重要保障，请回答新中国成立到20世纪50年代中期中共是如何开创人民民主政治新局面的?(3分)
(四)社会调查：
如果要进行研究性学习，请自拟一个调查题目。（要求简要，不超过十五个字）(2分)
阅读下列材料
材料一 “在（南京）马群镇警戒的时候，我们听说俘虏们被分配给各个中队，每一中队两三百人，已自行处死。”“七千人的生命（俘虏）转眼之间就从地球上消失，这是个不争的事实”。
——《东史郎日记》（日本）
材料二 《南京大屠杀的虚构》出版后，日本右翼给予了高度评价，渡部升一在初版本的护封广告词中写道：“读了此书，如果今后有人仍然再提到南京大屠杀，那就只能说他是煽动反日。”
材料三 下列三幅图片反映了日军在南京的暴行
图一新闻照片 图二南京大屠杀遗址 图 三 “万人坑”
材料四 青岛的余美红老师在给学生讲南京大屠杀这段历史时，引用了她父亲讲给她的一个事例：“当时我7岁，你叔叔4岁，鬼子打南京时，人们四处逃难。你叔叔尚小，就和保姆留在家里看房子。日军砸开咱家大门，保姆被杀，你叔叔右腿被打了一枪，痛死过去，侥幸捡了一条命。”
请回答：
（1）史料证据按照获取的途径和保存状态可以分为实物证据、文献证据和口传证据三类，请依此对上述材料进行分类。（3分）
（2）在《南京大屠杀的虚构》一书中，田中正明说：“记述历史有一大禁忌，就是绝对不能以传闻（口述）为证据撰写论文或记事。”对此你做何评价？（3分）
（3）若想证实余美红老师父亲的说法，上述材料中最有力的证据是哪几则？（2分）
长期以来，很多学者将中国近代史的基本线索概括为“两个过程”，即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的重要准则。
请回答：
（1）近代中国历史上，农民阶级在西方列强侵略和本国封建主义的压迫下，进行了哪些不屈不挠的斗争？(2分)
（2）孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，你认为辛亥革命最伟大的历史功绩是什么？(2分)
（3）在新民主主义革命时期，中国共产党领导中国人民终于完成了反帝反封建的革命任务。
①在国共十年对峙时期，中国共产党找到的中国特色的革命道路是什么？(2分)
②在抗战时期，中共始终坚持什么样的抗战路线？(2分)
③新民主主义革命胜利的标志是什么？(2分)
制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现，浏览下列有关中国古代政治制度的图片：
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请回答：
⑴读图①、②，这两幅图分别反映了我国古代哪两种制度？（2分）
⑵读图③，这是什么制度？该制度有何作用？（2分）
⑶读图④，与图③相比发生了怎样的变化?最早发生于哪一个皇帝时期？（2分）
⑷结合图①②③④，说明中国古代政治制度演变的特点。（4分）
福建是大陆离台湾最近的省份，具有“五缘优势”——地缘相近，血缘相亲，文缘相承，法缘相循，商缘相连，在促进台湾与大陆和平统一进程中发挥着巨大的作用，下列哪些做法有利于促进两岸的和平统一？ （ ）
①建立海峡西岸经济区，发展对台湾贸易 ②扩大两岸的文化交流 ③积极支持台湾加入联合国 ④坚决反对台独分裂势力
A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②④
