某一作物在明万历年间传入中国，“一亩之收，可敌四十亩。至明末，全国各地到处种植。老牡童稚，妇人女子，无不食用，风俗顿坏。”此作物是
A．甘薯 B．烟草 C．甘蔗 D．鸦片
元朝时期，西藏已成为我国的一个行政区域，当时管理西藏的机构是
A．西域都护 B．宣政院 C．理藩院 D．西藏行省
“舍身取义传道艺，唐风漾溢奈良城”。这两句诗描述的历史事件是
A．张骞通西域 B．唐僧玄奘西游天竺研究佛学
C．郑和七下西洋 D．唐僧鉴真东渡日本
“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”的历史人物是
A．孔子 B．秦王赢政 C．隋文帝 D．唐大宗
20世纪初，在今天新疆和中亚地区发现了一个深埋于流沙之下1600余年的古老王国——尼雅古国遗址。尼雅古国曾经是丝绸之路上的文明古国。……目前在尼雅已发现了150多处遗址，在出土的汉文木简中有不少要求配水和对水资源严格控制的记录。出土文物中不止一见的有木制的锁钥，还发现过一只陶蚕。在挖掘出的尼雅贵族墓地，其随葬的有汉朝丝绸艺术精品锦、绫、罗等，其中锦纹是汉代统治阶级使用的典型的、带有“长乐大明光”等字样的图案。另外还有颇具罗马艺术风格的华丽毛织品。
（1）两汉通过丝绸之路使中华文明远播欧亚，根据所学知识，请你设计一条从长安出发到罗马的理想路线（用当时的地理名称书写）。（6分）
（2）据材料二并结合所学知识分析尼雅古国文明形成的原因。（8分）
（3）丝绸之路被誉为一条流动的文化运河。追述汉唐时期中国和印度加强物质文明和精神文明交流的主要事实。（6分）
阅读下列材料：（32分）
材料一
材料二
材料三 （汉书）记载，祁连山“在张抵，酒泉二界上，有松的五木，美水草，冬温夏凉，宜畜牧。”匈奴歌谣称：“亡我祁连山，使我六畜不番息（繁殖）”
材料四 三国魏初年，仓桑任敦煌太守，“旧大浅田地有余，而小民无立锥之土，慈皆随口制赋（按人口分割土地给贫民耕种）”。
材料五 对来到敦煌的西域各族人，仓慈“皆劳（慰劳）之”；对想赴洛阳者。“为封（签发）过所（通行证）”对在敦煌进行贸易者，由官方主持估价，交易，并“使吏民护送道路”；禁止当地豪族强买强卖。
——材料二、三据《三国志》
请回答：
（1）文物是形象的历史。从材料一中你能得到哪些重要的历史信息？（9分）
（2）结合所学知识，分析材料一和材料二之间存在怎样的内在联系？（3分）
（3）根据材料三、四概括两汉时期河西走廊社会经济的主要变化。（6分）
（4）结合所学知识，指出材料五中仓慈的做法起到了什么作用。（6分）
（5）综合上述材料和所学知识分析：推动古代农业发展的因素主要有哪些？（8分）
