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“君,舟业;人,水也。水能载舟,亦能覆舟”,反映了唐太宗 A、民本思想 B、农本...

“君,舟业;人,水也。水能载舟,亦能覆舟”,反映了唐太宗

A、民本思想              B、农本思想

C、君治为本的思想        D、任用贤臣的思想

 

A 【解析】略
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考点分析:
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唐诗云:“秦王扫六合,虎视何雄哉!”诗中的秦王是

A、秦孝公      B、李世民       C、嬴政     D、成吉思汗

 

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“秦以前,民皆以金玉为印;秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”。材料体现了

A、秦朝人们以金玉为印        B、秦以前玉玺为帝王所有

C、皇权为民,与民共享        D、皇权至上,皇帝独尊

 

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阅读下列材料:

材料一 根据下列各点,贯彻《适应局势演变的帝国国策纲要》中规定的关于南方的措施。①帝国为了完成自存自卫,在不辞对美(英、荷)作战的决心下,拟于10月下旬完成战争准备。②与此同时,帝国对英美尽量采取各种外交手段,努力贯彻帝国的要求。

——《日本御前会议决定:帝国国策实行要求》1940年9月6日

材料二 朕信尔等之忠诚勇武,恢复发扬祖宗之通业,迅速铲除祸根,确保东亚之永久和平,以其保全帝国之光荣                      

——日本天皇《宣战诏书》1941年12月

材料三 前者帝国之所以向美英两国宣战,实希求帝国自卫与东亚安全出击,如排斥他国之主权,侵犯其领土,固非朕之本意……敌用残酷之炸弹频杀无辜,惨害所及,其未为逆料……朕对始终与帝国为东亚解放努力解放诸盟邦,不得不深表遗憾。

——日本天皇《停战诏书》1945年8月

请回答:

(1)  材料一中,日本的“国策”指什么?(4分)

(2)  根据材料三,裕仁天皇宣布停战的原因是什么?(4分)结合史实分析日本无条件投降的原因。(6分)

(3)  比较材料二与材料三,简要分析两则天皇诏书观点的异同。(6分)

 

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以詹天佑外为代表的中国近代第一批政府选送的留学生出国留学是在(      )

A.鸦片战争时期

B.第二次鸦片战争时期

C.洋务运动时期

D.甲午战争以后

 

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某同学在纪念邓小平诞辰100周年时,设计了“领导百色起义”、“创建晋冀鲁豫根据地”、“千里跃进大别山”等几个栏目的网页。如果再增加一个栏目最适合的应该是(     )、

A.赴法留学

B.指挥淮海战役

C.在中共“八大”上修改党章的报告

D.倡议兴办经济特区

 

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