简述王安石变法在富国、强兵、育才方面的具体措施？（12分）
阅读材料，结合所学知识回答问题。
(克里米亚战争后，俄国人意识到)文明现正以它的力量反对我们，我们已为与文明的这场斗争做什么准备工作了吗？……当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前……在走向失败。我们唯一得到的一点安慰是，俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。
——(美)斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》下“1500年以后的世界”
(1)“对它的发展有用的一课”指的是什么历史事件？（2分）
(2)根据材料并结合所学知识分析这一事件的发生的根本原因。（2分）
(3)这一事件是俄国向近代化迈进的重要步骤，但它却无法使俄国全面进入近代社会状态。结合这一事件的具体内容谈谈你对此观点的理解。（5分）
戊戌政变发生后，百日维新的措施中仅保留了（ ）
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A．编练新军 |
B．京师大学堂 |
C．农工商总局 |
D．官民上书 |
1895年，维新思潮发展为爱国救亡的政治运动，其标志是（ ）
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A．《应诏统筹全局折》的呈递 |
B．强学会的成立 |
C．《中外纪闻》的创办 |
D．“公车上书” |
日本从“锁国”走向“开国”的重要转折点是（ ）
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A．“黑船事件” |
B．戊辰战争 |
C．“大政奉还” |
D．尊王攘夷 |
沙皇亚历山大二世决定废除农奴制的主要原因是( )
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A．农奴制阻碍了资本主义发展 |
B．农奴制导致俄国长期落后于西方 |
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C．农奴制经历着空前危机 |
D．欧洲大陆已兴起改革浪潮 |
