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(20分)材料一 材料二 中国曾长期实行高度集中的计划经济,把计划看成是绝对的,...

(20分)材料一

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材料二  中国曾长期实行高度集中的计划经济,把计划看成是绝对的,束缚了生产力的发展。这场金融危机使我们看到,市场也不是万能的,一味放任自由,势必引起经济秩序的混乱和社会分配的不公,最终受到惩罚。真正的市场化改革,绝不会把市场机制和国家宏观调控对立起来。

                              ——温家宝在英国剑桥大学演讲2009年2月2日

材料三   1978年和2006年国民经济主要指标比较表

 

国内生产总值

(亿元)

国家财政收入

(亿元)

城镇居民恩格尔系数

(%)

农村居民恩格尔系数

(%)

1978

3 645

1 132

57.5

67.7

2006

218 071

39 500

35.8

       43

    注:恩格尔系数是指食品支出占家庭消费总支出的比重,它能够说明(反映)家庭生活水平。

材料四  到21世纪初,在我国已有95%以上的商品资源实现市场配置,国家定价的商品不足5%,社会主要商品供求平衡和供大于求的达99%。

请回答:

(1)观察地图并结合材料一,分析20世纪50年代中期新中国经济发展的特点。(3分)

 

 

(2)依据材料二和所学知识,谈谈你对文中所涉及的社会主义两种经济体制的认识。(6分)

 

 

 

(3)依据材料三和材料四概括改革给中国带来的变化。(6分)

 

 

 

 

(1)制定“一五”计划,集中主要力量优先发展重工业和交通运输业,东北成为重工业的基地。(6分) (2)计划经济,对恢复经济和奠定工业化的初步基础发挥了巨大作用,但是后来束缚了经济的发展。社会主义市场经济,不是放弃计划,而是把国家宏观调控与市场调节机制结合起来。(言之有理亦可)(7分) (3)经济迅速增长,综合国力大幅提高;人民生活明显改善;社会主义市场经济体制初步确立。(7分) 【解析】略
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考点分析:
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(20分)文化的创新传承与交流融合是人类社会不断前行的航标和精神动力。

材料一    《中华文化史》(冯天瑜等著)认为,中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”;秦汉以后“定型为以儒学为正宗,兼纳百家、融汇释道的帝国文化”;而“在商品经济有一定发育的基础上得以繁衍的市民文化,在清中叶以前的整个中国社会都相当细弱。”

材料二    明朝后期开始,利玛窦、汤若望等欧洲传教士先后来华,与徐光启等到人合作,开展翻译活动,把欧洲的天文、数学、地理和水利等近代科学技术介绍到中国,把儒学的《大学》、《论语》等典籍介绍到欧洲。欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。

材料三    19世纪60年代,清政府陆续设立培养翻译人才的学校和译书机构。90年代中期,梁启超收集部分已译西书目录,按西学、西政等编成《西学书目录》,并指出:“国家欲自强,以多译西书为本。”

根据材料及所学知识回答下列问题:

(1)分析春秋战国时期“私学文化”得以产生发展的社会因素有哪些?(4分)

 

 

(2)指出导致清中叶以前“市民文化”在整个中国社会中相当细弱的主要原因。(6分)

 

 

 

(3)依据材料二,概括当时翻译书籍的内容及其产生的作用。(6分)

 

 

 

(4)结合材料二、三和所学知识,说明19世纪中后期翻译活动出现的新变化。(4分)

 

 

 

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