三国同盟和三国协约的形成，说明当时国际形势的主要特点是：
A．帝国主义重新瓜分世界的斗争日趋激烈
B．英、法、俄与德、意、奥双方利益不同
C．英德矛盾激化，各自寻求支持者
D．列强为各自利益相互勾结
图是一战之前反映欧洲军备竞赛的漫画“项庄舞剑，意在沛公”，其中的项庄和沛公分别是
A.美国与英国 B.德国与英国
C.英国与法国 D.法国与俄国
下列表格所反映的实质问题是
A.英法两国逐渐失去老牌资本主义国家的经济优势
B.英法的国际地位下降
C. 资本主义经济政治发展不平衡
D. 美德迅速崛起，对英法构成威胁
科学地开发和利用能源才能促进人类的可持续发。阅读材料，回答问题。
材料一 煤炭在工业化过程中扮演了重要角色。到18世纪，木材一直是最主要的燃料，巨大的木材消耗使森林锐减。引起木材严重短缺。但西欧大量的煤炭资源都储藏在英国，且储藏在水路交通方便、毗邻商业中心和熟练工人密集的地方。储藏集中以致必要挖掘技术的具备。使煤炭成为木材的替代品。煤炭资源的优势支持了不断扩大的铁器制造和蒸汽机的应用。在这一点上，英国的经验与中国有明显区剐。中国的地理因素阻碍了从木材到煤炭的早期转变，因为中国的主要产煤在西北地区，离最有经济潜力的长江三角洲相距甚远。(据本特利《新全球史》)
材料二 洋务派开办军事工业，加之外资工业扩大，煤炭的需求量日益增加，进口量迅速扩走，供求关系紧张价格昂贵．成为洋务军事工业的一大经济负担。1867年，曾国藩向清廷提出：“挖煤一事，借外国开挖之器兴中国永远之利。似尚可试办。”l872年．李鸿章进一步强调若能自开煤矿，则“洋煤不阻自地，船、厂亦应用不穷”，与塞满卮、求富强“殊有关系”。l874年，李鸿章、沈葆桢重提“开采煤矿，以济军需”。l875年，清廷放弃开采煤矿的禁令，允许试办机器采煤业。于是，出现了兴办民族煤矿企业的热潮。
表1875—1884年洋务派创办煤矿企业状况(部分)
【据张海鹏《中国近代通史》第三卷“早期现代化的尝试”】
(1)根据材料一概括煤炭在英国工业化过程中扮演重要角色的具体体现(6分)并结合所学知识分析 煤炭在同一时期的中国没能扮演类似角色的主要原因。(4分)
（2）根据材料二结合所学知识分析当时兴办煤矿企业热潮出现的主要原因。（6分）概括这些企业的经营状况。（4分）。
（32分）人才问题关乎国家盛衰，阅读材料，回答问题。
材料一：君子用人如器，各取所长。人之所能不可兼备，弃其所短，取之所长。有谠（正直）言直谏，可以施于政教者，当拭目以师友待之。爱而知其恶，憎而知其善，去邪勿疑，任贤勿猜。为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用；如其有才，虽仇不弃。
——唐太宗
材料二：
材料三 1911年清华学校成立,1928年改建为清华大学。1934年,清华大学发展为包括文、法、理、工四个学院十六个系的综合性大学。文、法、理三院大一不分系，开设共同的必修课程，意在使学生求得关于自然、社会和人文方面的通识。1952年，全国院系调整，清华大学文、法、理学院并入北京大学等高校，只设置机械至少、土木工程和水利工程等八个工科系。改革开放后，清华大学逐步恢复和重建了文科院系。（据《清华大学校史稿》等）
材料四 “才能优先原则”一直是美国移民体系中的一个基本原则。20世纪30年代，希特勒的文化清洗运动道子犹太难民出现时，罗斯福政府积极实行知识移民政策，给予知识难民优先入境的权利。美国的大学、科研机构和一些私人基金会创建外国流亡学者紧急救助委员会，努力援救流亡科学家。到1945年，德奥两国驱逐的约12000名文化精英至少有63.3%被美国接纳，约1400名流亡科学家至少有77%被美国接纳，其中包括爱因斯坦等18名诺贝尔自然科学奖得主。在学习欧洲百年之后，美国出乎预料地成了世界科学中心。欧洲的原子物理学派、奥地利精神学派、法兰克福学派等纷纷在美国落户生根。美国利用这一巨大的智力资源以及邮他们培养出来的新的科学力量，为美国科技发展服务。今天，美国诺贝尔自然科学奖得主已超过200名，显然与这批科学家在美国开拓的新方向和营造的特殊学术氛围紧密相关。（据胡小芬《罗斯福时代的美国欧洲犹太知识移民政策》等）
（1）材料一反映了唐太宗哪些用人思想？（4分）
（2）表中寒门子弟入仕比例呈现怎样的变化?(3分)结合所学知识分析变化的主要原因。(6分)
（3）根据材料三，概述建国后清华大学的两次院系调整，并结合所学知识分析其目的。（6分）图所示清华校训和格言蕴含着怎样的人才培养理念？（2分）
（4）根据材料四，结合所学知识评析罗斯福政府的知识移民政策。（11分）
人类历史上战争频仍，争取和平的努力也持续不断，回答下列各题。
1.丘吉尔说：“英国的政策并不考虑企图称霸欧洲的国家究竟是哪一个国家…它唯一关心的是，谁是最强大的或具有支配力的暴君。因此．我们不要怕别人说我们亲法反德。如果情况有变．我们同样可以亲德反法。”这一说法反映出来英国奉行的外交原则是
A.民族自决 B.势力均衡 C.绥靖主义 D.严守中立
2.第二次世界大战是人类历史发展的重要转折点，具有划时代的影响。这主要表现在二战
A.消除了围际秩序中的大国强权色彩 B.促成了第一个社会主义园家的建立
C终结了帝国主义在世界的殖民统治 D.促进了世界政治经济的制度化进程
3.图是17世纪以来出现的一系列重要文献。它们
①反映了近代以来国际争端频繁 ②得到了各国普遍认同和自觉遵守
③展现了人类追求和平的持续能力 ④成为了解决国际争端的法律依据
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
