“我将法律比作一个庞大球体的中心，所有公民无一例外，在圆周上均与中心保持同等距离所占位置相等；所有的人都同等地依存于法律，所有的人都将其自由与财产交由法律保护，这就是我所称的公民的普通权利，在这点上他们彼此全部相同……法律保护所有公民的共同权利，也就保护了一切他能做事的权利，除非公民想要做的事已开始危害公共利益，否则这种保护绝不会停止。” 上述言论所体现的思想不包括
A．天赋人权 B．自由平等 Ｃ．法治 Ｄ．私有财产神圣不可侵犯
某学者写道：“（经济全球化时代）富国尽管受到新的竞争的巨大压力，毕竟日子好过得多，……穷国自己又怎样呢？……我们必须养成一种持怀疑态度的信仰，避免教条，善于听和善于观察，努力明确目的并使之逐渐完善，选择更好的手段以促其实现。”该学者认为 “穷国”面对全球化应该持有的态度是
A．怀疑、选择 B．排斥、抵制 C．独立、自强 D．顺应、理性
“一个好兄弟不如一个好邻居，”“与邻为善”，改革开放以来，中国的外交中，最能体现这种思想的是
A．参与发起创立亚太经合组织 C．积极参加世界贸易组织
C．发起成立上海合作组织 D．开展以联合国为中心的多边外交
（13分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 “在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展
史上，这是一个重大的突破。
——《大国崛起》解说词
材料二 在某种意义上，有人说，他挽救了市场经济。就是说，市场经济不是没有毛病，出了一些毛病，在30年代的时候，那么，他引进了一些新政，然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道。
——《大国崛起》解说词
材料三 “社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。”
——邓小平
请回答：
（1）材料一中所说的俄国“能够拄着拐杖走动”得益于什么政策？为什么说它是对马克思主义理论的重大突破？（3分）
（2）材料二中的“他”指谁？他的“新政”最大的特点是什么？（3分）
（3）材料三中“先进经营方式、管理方法”具体指什么经济体制？（2分）并指出该目标确立于党的哪次代表大会？（1分）
（4）纵观上述经济发展方式的调整，你能得出什么启示？（4分）
（13分）今年是中国共产党诞生90周年。在90年的风风雨雨和波澜壮阔中，中国共产党团结和带领中国人民创造了一个又一个奇迹，也因此赢得了世界的瞩目。阅读下列图片，回答问题。
请分别指出上述四幅图片所反映的中国共产党的重大举措，并简要概述其各自的历史意义或影响。（13分）
（15分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 两位陛下（指西班牙国王和王后）决定派我前往印度，以熟悉它的国土、人民和君主，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路。这条路，据我们所知，迄今尚无人走过。
——摘自某位航海家的《航海日志》
材料二 美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入的新的产品，特别是投入流通的大量金银（它们从根本上改变了阶级之间的相互关系，沉重打击了封建土地所有制的劳动者），冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大的扩大为世界市场，所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
——《马克思、恩格斯选集》
材料三 在美洲和东印度发现500周年之际，许多国家纷纷举行纪念活动，但也引起美洲印第安人后裔和亚洲许多国家人民的强烈不满。特别是美洲印第安人后裔更是强烈，他们打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的灾难”。
请回答：
（1）材料一中的航海家为什么“不走通常的东行陆路，而走向西的海路。”？（4分）
（2）材料一中提到的航海家前往印度的目的是真的吗？结合所学知识说明你的看法。（3分）
（3）材料二中的“美洲和东印度航路的发现”各指的是什么历史事件？（4分）
（4）依据材料二和材料三分析“美洲和东印度航路的发现”所产生的历史影响。（4分）
