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下列不属于斯宾诺莎的主张的是( ) ①生存权是人的最高的自然权利 ②国家的目的在...

下列不属于斯宾诺莎的主张的是(  )

①生存权是人的最高的自然权利

②国家的目的在于保障人的生命和社会的安全

③民主制最自然,也是与个人自由最相合的政体

④文明每前进一步,社会对抗和不平等就加深一步

A.①②   B.③④    C.①④    D.④

 

D 【解析】略
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考点分析:
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下列不是詹姆士一世“君权神授”理论提出的背景的是(  )

A.教会的神权统治面临严重危机    B.新兴资产阶级和新贵族的力量不断上升

C.资本主义发展与封建统治矛盾加深D.英国积极对外扩张

 

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“君权神圣”思想的内容不包括(  )

A.国家是上帝的产物   B.君主的权力是上帝通过教皇授予的

C.议会无权限制王权   D.中央集权的政府或君主政体是最好的政府形式

 

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阅读下列材料

第二条    中华民国之主权,属于国民全体。    第四条    中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院,行使其统治权。    第五条    中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。    第十六条    中华民国之立法权,以参议院行之。第十九条    参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员五分之四以上之出席,出席员四分之三以上可决弹劾之。第四十五条    国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之。第五十三条    本约法施行后,限十个月内由临时大总统召集国会。

——《中国近代现代史教学参考》上册

回答:(1)上述材料出自何处?(1分)其本质是什么?(1分)

(2)材料中“中华民国之主权,属于国民全体”体现了什么原则?(1分)统治权力的分工又体现了什么思想?(1分)

(3)材料中的哪些内容是旨在限制袁世凯的权力?(2分)

(4)材料中“中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别”的规定有什么进步意义?(2分)但它又隐瞒了什么本质问题?(1分)

 

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阅读下列材料:

“为什么不让中国摆脱那些外国人,他们尽是在她的土地上捣乱。如果他们都能回到老家去,中国这个国家将是中国人多么美好的地方啊!既然我们并不准许中国人到我们这儿来,我愿郑重声明:让中国自己去决定,哪些人可以到他们那里去,那便是谢天谢地的事了。外国人不需要中国人,中国人也不需要外国人。在这一点上,我任何时候都是和义和团站在一起的。义和团是爱国者。他们爱他们自己的国家胜过爱别的民族的国家。我祝愿他们成功。义和团主张要把我们赶出他们的国家。我也是义和团。因为我也主张把他们赶出我们的国家。”

――马克吐温《我也是义和团》

请回答:

(1)如何理解材料中“外国人不需要中国人,中国人也不需要外国人”这句话?(2分)

(2)作者为什么要和“义和团站在一起”? (2分)

(3)通过阅读材料,你对列强对中国的侵略有什么新的认识?(2分)

 

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材料一  凡分田照人口,不论男妇,算其家口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等。如一家六人,分三人好田,分三人丑田,好丑各一半……盖天下皆是天父上主皇上帝一大家,天下人人不受私,物物归上主,则主有所运用,天下大家处处平均,人人饱暖矣。                                      摘自《天朝田亩制度》

材料二  中国文武制度,纲常名教,事事远出西人之上,独火器万万不及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器。欲学外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人。                                     摘自李鸿章《上总理衙门书》

材料三  (一)驱除鞑虏。……满洲政府穷凶极恶,今已贯盈,义师所指……(二)恢复中华。 ……驱除鞑虏之后,光复我民族的国家。(三) 创立民国。今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。(四)平均地权。……核定天下地价,其现 有之地价,仍属原主所有;其革命后社会改良进 步之增价,则归于国家,为国民所共事。

摘自孙中山《同盟会宣言》根据材料与所学知识回答;

(1)上述三则材料分别代表近代中国哪个阶级 (派别)主张? (3分)

(2)材料一的基本主张有哪两点?能否落实?原因何在?(4分)

(3)材料二的主张的根本缺陷何在?这导致了什么结局? (3分)

(4)材料三作为革命纲领中的核心是什么?结果怎样?(3分)

(5)对比三则材料,你能得出怎样的认识? (1分)

 

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