钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”。这一制度是
A.郡县制 B.察举制 C.科举制 D.行省制
（10分）【历史——20世纪的战争与和平】
阅读材料，回答问题。
“人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的。没有战争，世界将陷入自私自利中……永久和平是一个梦，而战争是上帝安排的世界秩序的一部分。在战争中得到发展的是最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲精神。”
——德军参谋总长小毛奇（1914年8月）
（1）概括上述材料的主要观点和意图。(4分)
（2）试从战争与经济发展的关系简要批驳上述观点。（4分）
（3）针对21世纪人类和平事业面临的新挑战，我国应坚持怎样的立场？（2分）
（10分）【历史——近代社会的民主思想与实践】
阅读材料，回答问题。
材料一 斯宾诺莎说：“如果强迫有不同思想的人只能按照最高当局的命令说话，就必然造成可悲的结果。” ……人越自由，便越自觉遵守他的国家的法令。洛克认为，在自然状态下，人人都是自由、平等的，任何人都不能侵犯他人的生命和自由。
—— 高中历史选修二 岳麓书社
材料二 在孟德斯鸠看来，民主制、贵族制和君主制都可能是合理的政体。但是他又认为民主制腐化，就会产生极端平等的精神，导致“多数人的专制”；贵族制腐化，贵族的权力就会变得专横；君主制腐化，会导致“一人的专制”。
—— 高中历史选修二 岳麓书社
（1）归纳材料一反映的观点。（3分）
（2）材料二反映了什么观点？（2分）为防止此结果出现，他提出何种思想？（2分）谈谈你对这种思想的看法。（3分）
（10分）【历史——历史上重大改革回眸】
阅读材料，回答问题。
时务学堂师生问答
杨树谷（学生）问：
孟子曰：“无罪而杀士，则大夫可以去；无罪而戮民，则士可以徙。”读书至此，不免有疑。夫委贽为臣，当临难无苟免，何得不谏君于过，而竟云去乎哉？虽曰当时人主不足以有为，而臣道不可不尽也明矣。孟子之意究竟何如？
教习梁（启超）批：
（礼记）曰：“非特君择臣也，即臣亦择君。”又曰：“君使臣以礼。”夫臣者也，与君同办民事者也……六经之中，言此等道理者极多，绝不为怪异也。自秦以后君权日尊，而臣之自视，以为我实君之奴隶。凡国事之应兴应革，民事之应损应益，君之所为应直谏犯颜者，而皆缄默阿谀为能，奴颜婢膝以容悦于其君，而“名节”二字扫地尽矣。至于今日，士气所以委靡不振，国势所以衰，罔不由是。此实千古最大关键矣。其亦未闻孟子之大义焉耳！
（1）杨树谷为什么会产生这种疑问？（2分）梁启超是怎样为学生解惑的？（4分）
（2）结合所学知识分析，时务学堂师生以此为题展开议论的真实用意何在？（4分）
城镇化是社会发展的必然趋势。阅读材料，回答问题。
材料一 伦敦、纽约、上海城市人口变化示意图。（以千为单位）
材料二 在大不列颠，1911至1913年间，25岁以上的人中占4．93%的人拥有60％以上的财富。同样，在普鲁士，1911年时，3425人的平均财富为5321400马克，而另外1608050人的平均财富却为23295马克。……相形之下，中产阶级买得起较好的住房和食物，……能使自己的子女受到充分的教育。在社会顶层，富人享有市内住宅和乡间宅第……能参加被广泛宣扬的娱乐活动和去国外旅行；他们的生活方式几乎是社会底层的群众所不能理解的。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一反映了1800—1950年伦敦、纽约、上海三地的城市化进程。三地城市化的进程、程度方面存在怎样的差异？（6分）
（2）材料二反映出城市化进程中出现了什么社会问题？（2分）这对当今中国的社会发展有何启示？（3分）
（25分）制度创新是国家发展、社会进步的重要途径。阅读材料，回答问题。
材料一 克里斯提尼改革的内容之一是废除传统的四个血缘部落而代之以10个新的地区，形成10个行政区。由每一个行政区中的公民抽签选出30岁以上的公民50人，组成五百人议事会。由于有不得连任的规定，城邦中的公民每个人都有很大的机会参加五百人议事会。
——摘编自马克垚主编的《世界文明史》
材料二 下列三幅图片反映了英国近代政治制度发展的重要历程。
材料三 中央电视台大型系列纪录片《百年中国》生动翔实地记录了一些历史片段。反映了新中国农业生产制度的变革。
（1）根据材料一指出，产生五百人议事会的方式为后世民主政治提供了哪些借鉴？（6分）
（2）请写出上述图片所反映历史事件在英国政治制度变革中的作用，（8分）并概括英国近代政治制度发展的特点。（2分）
（3）材料三中反映了新中国农业生产制度哪三次变革？（3分）请选择其中一次变革进行评价。（6分）
