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法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》一书中说道:“美国的联邦宪法,好像能工巧...

法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》一书中说道:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”对此理解正确的是

A.美国的民主制度具有很强的可推广性

B.美国的民主制度离不开特定的自然环境、法制和民情

C.美国的联邦宪法是一件好看而不适用的美丽艺术品

D.美国的联邦宪法是美国人排除外部思想的影响而独自发明的

 

B 【解析】略
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考点分析:
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罗马法经历了从《十二铜表法》到《查士丁尼民法大全》的演变。下列表述不正确的是(   )

A.反映了罗马从共和国到帝国的发展  B.体现了古代罗马民主政体的不断健全

C.体现了古代罗马法律体系的逐步完备D.反映了古代罗马社会矛盾日趋复杂

 

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唐中宗不经中书省和门下省而径自封拜官职,因心怯,故他装置诏敕的封袋,不敢照常式封发,而改用斜封,所书“敕”字也不敢用朱笔,而改用墨笔,当时称为“斜封墨敕”。这表明(  )

A.中书省和门下省的权力高于皇权B.唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质

C.唐中宗时期皇权有所弱化      D.国家制度对皇权具有一定的约束力  

 

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下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是(    )

A.唐太宗通过玄武门之变继位           B.宋太宗继承兄长宋太祖之位

C.明太祖因太子亡指定嫡长孙继位       D.清康熙帝死后皇四子继位

 

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阅读下列材料,回答问题(20分)

材料一 商政矿务宜筹也,不变则彼富而我贫;考工制器宜精也,不变则彼巧而我拙;火枪,舟车,电报宜兴也,不变则彼捷而我退;约章之利病,使才之优拙,兵制陈法之变化宜讲也,不变则彼协而我孤,彼坚而我脆.

——摘自薛福成《筹洋务议·变法》

材料二 乃知其治乱之源,富强之本,不尽在船坚炮利,而在议院上下同心,教界得法;兴学校,广书院,别考课,使人尽其才……育才于学校论政于议院,君民一体,上下同心,此其体也;轮船,火枪,洋炮,水雷,铁路,电线,此其用也.

——摘自郑观应《盛世危言·自序》

材料三 若夫美、法民政,英、德宪法,地远俗殊,变久迹绝,臣故请皇上以俄大彼得之心为心法,以日本明治之敢为政法也。然求其时地不远,教俗略同,成效已彰,推移即时,若名书佳画,墨迹尚存,而易于临摹,如宫室衣裳,裁量恰符,而立可铺设,则莫如取鉴于日本之维新矣。

——康有为《应诏统筹全局折》

材料四 臣窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故.国会者,君与民共议一国之政治也.盖自三权鼎立之说出,以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之……人主尊为神圣,不受责任,而政府代之,故人君与千百万之国会合为一体,国安得不强

——摘自康有为《请定立宪开国会折》

请回答:

(1)根据材料一和材料二,概括早期资产阶级改良主义者的基本主张?(2分)

(2)材料二和材料一相比,在思想认识上有哪些突破? 其根本要求是什么?(5分)

(3)根据材料三,说明康有为建议光绪帝“取鉴于日本之维新“的理由?(不得照抄原文),指出这份奏折在戊戌变法中的地位。(5分)

(4)材料四反映了维新派的哪些思想主张?如何评价?(4分)

(5)结合所学知识回答:维新运动在中国历史上地位如何?它给后人留下了哪些精神遗产?(4分)

 

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阅读下列材料:

明治维新使日本改变了封建落后的状况,走上了资本主义的道路,成为亚洲强国。读图和材料回答下列问题。(21分)

材料一:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

材料二:日本最初的一批近代企业,主要由国家经营。政府创办近代工业的重点始终放在军火工业方面。……后来,政府开始把一大批官营工矿业转让给资本家。高利贷富商岩畸首先接受了原属土佐藩的轮船,创立了三菱公司。

材料三:1884年,日本思想家福泽谕吉在《脱亚论》一文中说:“为今日计,我国不能再盲目等待邻国达成文明开化,共同振兴亚细亚,莫如与其脱离关系而与西洋文明共进退。支那(指中国)和朝鲜是日本的邻邦,同他们打交道用不着特别客气,完全可以模仿西洋人的方式处理。……我们日本人要……谢绝亚细亚东方的恶友。”福泽谕吉的观点被称为“脱亚入欧论”。

材料四:日本在明治维新不久后,就开始踏上了一条对外扩张之路。早在1874年“维新三杰”之一的西乡隆盛就提出了征朝(鲜)论,尽管没有立即实施,但却指出了向外扩张的基本方向。……随后一系列的事实说明,日本一直在始终不渝地执行侵略扩张的政策。

回答:

(1)材料一反映了19世纪后半期日本资本主义发展的状况,透过材料一,你能获得哪些重要信息?(8分)

(2)根据材料二和所学知识,概括日本工业化起步与英国的主要不同之处。(4分)

(3)根据材料三,指出福泽谕吉对亚洲邻国持何种态度?并主张对这些邻国采取怎样的政策?(4分)

(4)根据材料四,并结合所学知识,指出日本为什么会踏上对外扩张之路?试举两例说明材料中的“一系列事实”?(5分)

 

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