（16分）从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示，感受“生活中的工业文明”。
步骤一：走进历史，感受历史发展的巨大变化
(1)两次工业革命把人类带入了新的时代，分别是什么?（2分）
(2)第一次工业革命首先发生在英国，写出它进行工业革命的三个必不可少的条件。（5分）
(3)举例说明第二次工业革命中出现的新兴工业部门。(至少写3个。)（3分）
步骤二：回归生活，感受生活中的“工业文明”．
(4)科技改善生活。我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的技术成果?(至少写出2个)（2分）
步骤三：学会反思，感悟社会生活的真谛
(5)从工业革命以来的社会变化中，你能得到哪些启示?（4分）
（14分）中国古代先民创造了高度发达的农耕文明，阅读材料并回答问题：
材料一
五谷丰登，六畜兴旺 莫高窟 “耕作图” 陕西剪纸男耕女织
材料二 明代隆庆、万历年间，蒲州张四维家族、王崇古家族、马自强家族，均是大商人家庭，三家联姻为亲戚，增强了其商业竞争实力。王崇古在河东业盐，张四维的父亲是长芦大盐商，累资数十百万，张、王二氏联手，结成了盐商团伙，控制了河东、长芦两处盐利，具有一定的垄断性，在亲缘集团的基础上又逐渐发展为地缘组织。
——张正明《明清时期的山西盐商》
而传统的城镇，商业机能则日渐浮现。……1500 - 1800的三百年间，方志资料显示这是一段市镇稳定成长时期，尤其在正德、万历年间以迄清代乾隆时代，市镇的数量平均增加一、二倍以上，而且有许多市镇达到空前的繁荣。
——刘石吉《明清时代江南市镇研究》
（1）请根据材料一图片信息指出我国古代农业经济的特点。（6分）
（2）根据材料二归纳明清时期商品经济发展的新现象。（4分）
（3）明清时期，在农耕经济高度发展中分离出一些迥异于传统经济模式的变异，这种变异具体指哪一现象，这一现象体现了怎样的历史发展趋向？（4分）
人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到达美洲这一事件：过去，欧洲人总以欧洲为中心来理解；美洲则立足自身看问题；在当今全球观的引导下，人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是
A．欧洲/发现 美洲/文明相遇 全球史观、侵犯
B．欧洲/文明相遇 美洲/侵犯 全球史观/发现
C．欧洲/侵犯 美洲/发现 全球史观/文明相遇
D．欧洲/发现 美洲/侵犯 全球史观/文明相遇
历史学家斯塔夫里阿诺斯写道，研究世界历史“就如一位栖身月球的观察者从整体上对我们所在的星球进行考察时形成的观点，因而与居住在伦敦或巴黎、北京和新德里的观察者的观点迥然不同”。斯塔夫里阿诺斯此处所强调的是，研究世界历史应
A. 突出对于各国历史的研究 B. 超越地区和民族的界限
C. 特别关注东方民族的历史 D. 侧重对大国历史的考察
历史学家通过对甲骨文的研究，能够了解到商代社会的一些情况；通过对《清明上河图》的分析，也能够了解到北宋年间东京汴河沿岸商业的繁荣景象。由此可见，人们对历史的思考和总结，其主要依据是
A．历史学家的分析和思考 B．当时的客观事物
C．各种历史教科书 D．各种历史文物
读下图：“大麦穗、大玉米，运到北京去见毛主席”，它反映的是
A、土地改革运动 B、农业合作化运动
C、“大跃进”运动 D、“人民公社化”运动
