邮票可以反映历史，也是设计者所处时代和设计者本人思想认识的反映。图1942年7月7日美国邮政总署发行的一枚邮票。对邮票寓意理解正确的是
①邮票上的人物Sun Yat—Sen和Lincoln分别是中美两国“国父”②邮票设计者将“民族、民权、民生”与“of the people，by the people，for the people”并列，表明中国曾经追求过“美国式”的民主③邮票突出“抗战建国”反映了当时中美两国有共同的利益和要求④邮票设计者将台湾列入中国版图是因为台湾已经回归中国
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①④
日本编写的《新历史教科书》称“日本希望和平解决中日间战争,从 1938 年到1941年间多次通过各种渠道向中方提出和平方案,但都没有成功”。当时的历史真相应该是
A.日本对中国华北、华东等地的进攻被击退,损失惨重
B.相持阶段日本希望与中国和平谈判，“化干戈为玉吊”
C.日本速决战破产,对国民政府实行政治诱降为主的侵华方针
D.中国抗日武装开始局部反攻,日本企图用和谈挽回败局
张鸣在《苏维埃乡村追求》中指出：“在南京国民政府统治的前十年……苏维埃运动在中国农村的开展以及农民对这个运动的理解，暗示了中国革命的列宁主义趋向以及这种趋向的中国化命运”。其中“这种趋向的中国化命运”主要体现在
A.苏维埃政权的建立 B.工农武装割据的形成
C.红军长征的胜利 D.国共两党合作的实现
1919年,五四运动中学生火烧了赵家楼后,梁漱溟在《论学生事件》一文中提出：“纵然曹章罪大恶极,在罪名未成立时,他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为,也不能侵犯他,加暴行于他……绝不能说我们所做得都对,就犯法也可以使得。”因此他坚持“我愿意学生事件僻付法庭办理,愿意检厅去提起公诉,学生屈尊判服罪。”以下符合梁漱溟观点的是
A．学生的行动是爱国的，曹、章罪有应得
B．学生的行动是错误的，曹、章有人身自由
C．学生的行动是犯法的，应该接受法庭的严惩
D．学生的行动在道义上是正确的，在行为上是犯法的
史载：太平军刚入（南京）城一个月,敌人威胁还未解除,就开始大兴土木，建造天王府。每天征用万余民工,宫中金碧辉煌，重殿叠宇，金龙殿饰以黄金，绘以五彩，光彩夺目。在外征战的太平军将领一直源源不断将各种奇珍异宝运到天王府。从中可以得出这样的结论
A．大兴土木是太平天国运动失败的根本原因
B．农民阶级无法克服自身的局限性
C．太平天国政权性质在入城以前即发生了根本性转变
D．天王府的建造为后人留下了可贵的文化遗产
中日《马关条约》规定“日本臣民得在中国通商口岸城邑,任便从事各项工艺制造，又得将各项机器,任便装运进口,只交所定进口税。日本臣民得在中国制造一切货物，……即照日本臣民运入中国之货物一体办理”。此款的经济作用是有利于日本
①对华进行资本输出②以资本输出带动商品输出③在华攫取高额利润④占领中国内地广大的市场
A．①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
