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2009年10月,中国散货轮“德新海”号在印度洋塞舌尔群岛遭遇索马里海盗袭击,有...

2009年10月,中国散货轮“德新海”号在印度洋塞舌尔群岛遭遇索马里海盗袭击,有人研究发现这一地区在15世纪末也曾出现过一个著名的“海盗”,他是

A、迪亚士        B、达·伽马         C、哥伦布        D、麦哲伦

 

B 【解析】略
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考点分析:
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(9分)阅读下列材料回答:

材料一  夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。……请于广东虎门外之沙角、大角二处,置造船厂一,火器局一。行取佛兰西、弥利坚二国各来一二人,分携西洋工匠至粤,司造船械,并延西洋柁师,司教行船演炮之法,……必使中国水师,可以驶楼船于海外,可以战洋夷于海中。

——魏源《海国图志》

材料二  在近代文明的转型中,世界力图“改变中国”,而我们不能只是仇恨和愤怒,我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上,而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变,封闭和孤立的,腐朽和没落的,我们自己也在内部改变,无论是洋务运动,还是戊戌变法,无论是辛亥革命,还是新民主主义革命,无论是李鸿章,还是康有为,无论是孙中山,还是毛泽东,中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法,内部改变着“清代中国”,不断催生着一个崭新的新中国。

——裴钰《改变中国》

材料三  中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为鹄的人文启蒙运动,那么中国启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。这是中西启蒙运动的最基本差异。关于启蒙与现代化的关系,西方与中国适成倒置:在欧洲,是由启蒙而现代化;在中国,则是为现代化而启蒙。欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程……中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。

——郑大华主编《民国思想史论》

请回答:

(1)材料一体现了魏源的核心思想是什么?有何重要影响?(2分)

(2)据材料二及所学知识,回答在近代文明的转型中促使中国“内部改变”的指导思想(除洋务运动外)分别有哪些?(4分)

(3)据材料三概括中国思想启蒙的特点(1分)

(4)综合上述材料,概括近代中国的思想解放在“改变中国”中的作用。(2分)

 

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(12分)世界联系的加强并逐渐成为一个不可分割的整体。阅读材料并回答问题:

材料一:……加强了欧洲同亚洲、非洲以及“新发现”的美洲等地的联系,……商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料,非洲的黄金、白银和欧洲的枪支、工艺品等运送世界各地,大大促进了不同国家和地区间贸易的发展。从此,世界市场雏形开始出现。    

说明: 6ec8aac122bd4f6e——人民教育出版社《历史》必修2

材料二:见下图

说明: 6ec8aac122bd4f6e

材料三  “好在世界已经变得越来越小。已无新大陆可以发现。连南极冰层下的土地业已测量清楚,连大西洋中时隐时现的珊瑚岛也已记录在案。已有‘地球村’的说法。东方人、西方人,不过是‘地球村’中的‘鸡犬相闻’的村民而已。”             

——冯骥才《献给命运的紫罗兰》

(1)材料一中的历史现象与哪件事情有关?结合材料简述该事件对世界市场形成的作用?(3分)

(2)依据材料二中的三图片,写出中国加入的区域经济集团的名称(中文名称)?这些组织的出现,反映了世界经济发展中的哪种趋势?(2分)

(3)结合所学知识, 材料三中的“地球村”的说法反映了当今世界经济发展的什么趋势?这一趋势(进程)还存在哪些问题?你对解决这些问题有什么建议?(7分)

 

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(9分)阅读下列材料回答

克林顿在1993年的就职演说中说: “我们必须做前辈从未做过的事情……让我们决心把我们的政府变成如富兰克林·罗斯福说的一个‘大胆、持久实验’的地方,一个为我们的明天、而不是我们的昨天的政府。”

请回答:

⑴富兰克林·罗斯福所说的‘大胆、持久的实验’是指什么?具有什么特点?(2分)

⑵20世纪20年代初,列宁为应对危机,也进行过“大胆的实验”,是指什么?具有什么特点(2分)

⑶克林顿执政时期,政府采取哪些政策使美国步入“新经济”时代?“新”在哪里?(5分)

 

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1964年10月16日,寓居美国的李宗仁向来访者说:“西方人终于将我们视为一个智慧的民族了。”促使西方人观念发生变化的主要原因是  (    )

A.中国人成功爆炸第一颗原子弹     B.中国成功建成大亚湾核电站

C.中国已掌握了载人航天技术       D.中国人工合成结晶牛胰岛素

 

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中共十四大召开后不久,有外电评论道:“这是一次加速和外国接轨的会议。中国必然会进一步影响世界。”此评论的主要依据是中共十四大  (    )

A.阐明20世纪90年代中国的外交方针和政策   

B.形成了中国共产党第三代领导集体

C.把建立社会主义市场经济体制作为改革目标

D.高度评价了邓小平对改革开放的重大贡献

 

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