导致阿拉伯国家在巴勒斯坦战争中失利的主要原因是
A、以色列战前准备充分
B、阿拉伯国家缺乏共同的民族感情
C、阿拉伯国家各自为战，未形成统一的部署与指挥
D、阿拉伯国家武器装备落后
导致中东地区矛盾复杂、局势动荡的因素不包括
A、民族成分复杂 B、教派众多
C、西方长期的殖民统治 D、大国对中东问题置之不理
下列有关朝鲜战争的说法，不正确的是
A、朝鲜战争由于美国的干涉由一场内战演变成国际性的局部战争
B、朝鲜战争沉重打击了美国的侵略政策和战争政策
C、朝鲜战争保卫了朝鲜的独立和中国的安全
D、朝鲜战争结束了朝鲜半岛分裂局面
美国参议员哈特1945年6月25日说，美国将成为“这个国际组织（联合国）中的至关重要的齿轮”。20世纪60年代初，美国有人称联大为美国的“表决机器”。最能反映材料内容的事件是
A、越南战争 B、克里木战争
C、朝鲜战争 D、两伊战争
以下是进攻朝鲜时联合国的兵力组成，通过下表可以看出
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国家 |
美国 |
英国 |
加拿大 |
土耳其 |
南朝鲜 |
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军队 |
30多万 |
14000多 |
6100多 |
5400多 |
59万多 |
A、美国操纵联合国军队，并担当主力 B、南朝鲜反对盟军
C、多国部队组成说明战争的正义性 D、朝鲜在战争中处于非正义一方
（共17分）一百年前，孙中山为首的资产阶级革命党人发动了辛亥革命，对中国历史的发展产生了深刻影响。阅读材料，回答问题。
材料一：“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是中国近代内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它抉破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二：1911年在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑。……因为它在中国的历史、传统、政治经济、制度、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基。它是外国的、空洞的，是附加在中国之上的。……这种共和政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是共和政体……而是—代人。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。很奇怪，为什么先生老是侵略学生呢？中国人向西方学的很不少，但是行不通，理想总是不能实现。
——毛泽东《论人民民主专政》
（1）据材料一并结合所学知识，说明“民国”为中国带来的“前无古人的变化”。（5分）
（2）材料一、二对“民国”的评价有何不同？为什么会出现这种不同？（5分）
（3）结合材料二、三和所学知识，你认为应如何理解“失败的并不是共和政体……而是一代人”？（4分）
（4）在纪念辛亥革命100周年之际，又出现了新一轮的辛亥革命研究热。结合对以上材料的理解，以辛亥革命为例，谈谈你对历史研究重要性的认识。（3分）
