关于第一次世界大战爆发的原因说法正确的是
①与第二次工业革命有关
②从背景看交战各国都是非正义的
③生产力的迅速发展和科技的飞速进步，为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础
④与世界市场的形成有关
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
图所示是1913年欧洲形势，其形成的根本原因是
A． 欧洲列强之间的矛盾和冲突
B． 列强争夺殖民地和世界霸权
C．资本主义经济政治发展不平衡
D．列强之间相互勾结
（20分）世界历史的发展表明，各国实现现代化的道路既各具特色又具有共同点。阅读下列材料，回答问题。
材料一：列宁说：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了!”……这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。 ——《大国崛起》解说词
材料二：在某种意义上，有人说，他(美国总统)挽救了市场经济。……开创了市场经济的新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
——《大国崛起》解说词
材料三： 1985年8月28日，邓小平在会见外宾时，曾说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，……但是后来苏联的模式僵化了”。
——《邓小平文选》第三卷
请回答：
（1）材料一中所说的俄国“能够拄着拐杖走动”得益于什么政策?(2分)为什么说它是对马克思主义理论的重大突破?(2分)
（2）材料二中的“他”是指谁?(1分)他采取了哪些具体措施来挽救危机？(5分)他所开创的市场经济新模式与以往相比，最大的特点是什么?(2分)
（3）结合材料三，中国共产党人吸取苏联社会主义建设的经验教训，为建设中国特色社会主义采取了哪些重大措施?(6分)
（4）上述三则材料从本质上体现了两种不同的现代化道路。结合材料，概括指出这两种现代化道路的相同之处。(2分)
（20分）世界市场的形成与发展，促进了世界文明的交融，推动了人类社会的发展。阅读材料，回答问题。
材料一：16世纪时，商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、白银、玉米、烟草和欧洲的枪支、工艺品等运往世界各地。
材料二：（美国拥有）很大的、不断扩大的市场……美国还拥有更多的、可供工业革命使用的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：图爱迪生发明的电灯
（1）指出材料一所反映的历史现象开始于什么事件之后?（2分）
（2）据材料二，概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素；并结合所学知识，分析18世纪的英国是如何满足这三项因素，从而促成了工业革命的首先爆发。（6分）
（3）材料三中，图的广泛使用将人类带入什么时代?（2分）指出第二次工业革命开始的时间和标志。（4分）
（4）试概括上述材料对资本主义世界市场发展的影响。（6分）
学习经济史经常要求从数据图表中获取有用的信息。下列关于20世纪90年代初世界经济发展主要特征的表述，最为恰当的是（ ）
1990—1993年各种类型国家在国际贸易中的比重（单位：100亿美元）
A．世界贸易组织已经形成
B．发展中国家在世界贸易中无足轻重
C．世界经济呈现区域化趋势
D．发达国家在世界贸易中占主导地位
在一场有关“第二次世界大战后全球经济发展趋势”的讨论中，同学们各抒己见。其中与当前学术界主流观点明显不符的是（ ）
A.经济全球化对发展中国家而言是一柄机遇与挑战并存的“双刃剑”
B.经济全球化是全球社会生产力发展的必然结果
C.经济区域集团化是经济全球化的最终归宿
D.世界贸易组织是经济全球化的产物
