“孔子象征着什么?一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富?”这是每一个中国人都经常思索的话题。孔子及其儒家思想影响深远，成为中国传统文化的象征。下列关于孔子及其儒家思想内容的表述，不正确的是
A．孔子主张“克己复礼”，这里的“礼”是指规范人与人之间关系的社会道义
B．孔子强调“仁”，体现了对百姓的关心与爱护
C．“三思而后行”是孔子对弟子子路的忠告，体现了他因材施教的教育思想
D．孔子提出“中庸”的思想，反映了他缺乏原则性的局限
在2000多年的君主专制时代，帝王无疑是不可忽视的政治人物。尽管他们的成败得失无法脱离时代和周围环境的影响，但由于他们所处的特殊位置，使得帝王们的个人品质与治国能力，在很大程度上影响着社会的发展。据此回答下列各题。
1.图中人物被称为“千古一帝”，我们之所以给他这么一个高的评价，主要因为
A．实行分封制，巩固了国家统治
B．提出“水能载舟，亦能覆舟”的民本思想，实行轻徭薄赋
C．实现统一，建立集权统一国家
D．首创刺史制度，加强对边疆的控制
2.图为“唐太宗像”。有人曾作诗称赞唐太宗：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”诗中的“长策”是指
A．完善科举制，扩大统治基础
B．医治战争创伤，实行休养生息
C．善用小恩小惠，骗取百姓服务到白头
D．处理好与少数民族的关系，使其首领乐为己用。
3.某校高二年级将举办“杰出历史人物”图片展。小张找到“康熙大帝”，他在康熙的主要事迹栏上写下了“少年果敢，制服权臣；当机立断，平定三藩；一鼓作气，消除割据；除恶务尽，平定叛乱”，但他觉得还不能全面展现康熙帝的功绩。你认为下列主要活动可以作为图片展补充的是
A．修筑驰道，巩固统一 B．羁縻府州，形成制度
C．抗击沙俄，维护主权 D．设台湾省，加强控制
4.上述三个封建帝王所起的共同的历史作用是
A．结束分裂割据局面，完成大一统 B．都实行轻徭薄赋政策，安抚百姓
C．建立和巩固了统一的多民族国家 D．都实行开明的民族政策和开放的对外政策
阅读材料回答问题：（30分）
材料一 14到18世纪，是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候，中国的理学逐渐的兴盛、发展并占据统治思想地位；当欧洲发生宗教改革运动的时候，中国出现明清之际的思想批判；当欧洲发生启蒙思想运动的时候，中国清代大兴“文字狱”。
这个中间体现了文化的传承与创新，即一种思想文化在保留其基本内涵的同时，往往需要不断创新、改造来适应新形势的发展。
材料二 中国文化自秦汉以来，基本上是循着一条所谓“以夏变夷”的路线发展下来的，各种异质文化在中国文化的主体——儒家文化面前不是被同化，就是被排拒，从而使儒家文化始终能够保持一种唯我独尊的纯粹性。
——赵林《中西文化的精神差异》
请回答：
（1）中华文化和西方文化在发展的过程中传承的基本内涵各是什么？（4分）
（2）“儒家文化始终能够保持一种唯我独尊的纯粹性”其实是其经过不断的创新才做到的，根据所学知识简要分析古代中国从秦汉以来儒家文化的主要创新历程。（6分）
（3）近代西方也出现了通过创新、改造来适应新形势发展的思想文化，请举两例加以说明，并分析它们出现创新的根本原因。（6分）
（4）如何“做人”，文艺复兴的思想家与中国的理学家的观点有何不同？（4分）
（5）1903年，蔡元培在《绍兴教育会之关系》一文中，尊黄宗羲为“东方卢梭”，为什么这样评论？（4分）
（6）根据上述材料你可以得到哪些启示？（6分）
当代旅澳中国著名油画艺术家沈嘉蔚先生著名的油画《宽容》，现名《北大钟声》画上共16人，都是新文化运动时期北京大学的著名学者。从图片中，能够获取的主要信息有：
①是“兼容并包，思想自由”的产物
②主流是传播马克思主义
③新思想在北大占据绝对的主导地位
④体现了新旧并存的特点
A、①② B、③④ C、②③ D、①④
“我带了几双眼下中国还不能生产的尼龙袜子送给父亲，还带了一脑袋关于原子弹的知识献给祖国”，这是邓稼先归国时的一段话，反映出的历史信息有
① 当时中国的生产力水平还很落后
② 归国科学家为我国科学技术的发展做出了巨大贡献
③ 邓稼先是在改革开放的“春风”吹拂下归国的
④ 中国打破了美苏的核垄断
A、①③ B、①② C、③④ D、②④
打破了经典物理学的绝对化思维，为人们提供了辨证看待世界的途径的成就是
A、细胞说的提出 B、相对论的提出
C、量子论的提出 D、进化论的提出
