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下图是“1970——1993年美国、日本与中国国内生产总值年均增长率曲线图”,对...

下图是“1970——1993年美国、日本与中国国内生产总值年均增长率曲线图”,对此解读正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.中日之间的经济差距逐步扩大

B.中国崛起导致美国经济急剧衰退

C.体制改革推动中国经济的快速增长

D.社会福利开支增多使日本经济出现负增长

 

C 【解析】略
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考点分析:
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下列漫画反映了我国近代以来的一种重要经济形式的发展趋势,对此理解不正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.这种经济对中国近代化的进程做出了重大贡献

B.“实业救国”的道路越走越宽

C.新兴的资本主义生产关系在夹缝中求生存

D.这种命运的根源是由中国半殖民地半封建的社会环境决定的

 

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苏州出土了一块明清时期的碑刻,记载了一起商标侵权案,“近有无耻之徒,假冒本堂牌记,或换字同音,混似射利,粘呈牌记,叩求示禁。”这反映出苏州

A.资本主义萌芽          B.劳资矛盾尖锐

C.商业法律十分完备      D.商品经济发达

 

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《管子•侈糜》中说“市也者,劝(意指“推动生产”)也;劝者,所以(本业)起。本善而末事起。不侈,本事不得立。”据此材料判断下列结论最符合管子经济思想的是

A.重视农业,抑制商业       B.主张节俭,反对奢侈

C.刺激消费,推动生产       D.劝课农桑,提倡积累

 

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(14分)阅读下列材料

材料一  有必要让世界更多地了解中国的多元文化和少数民族。世界上有很多和中国一样的多民族国家,但并非所有国家都能处理好多民族之间的关系,中国的民族政策为世界在处理多民族关系方面提供了一种新的可能性。”

——国际人类学与民族学联合会主席瓦格斯教授

材料二  “同是中国人”以及由此产生的相互信赖极大地促进了随后台湾与中国大陆的经济关系的迅速扩大。正如台湾的一位谈判代表所说,台湾人和大陆人有“血浓于水的亲情”,并为彼此的成就而感到自豪。……据报道,1993年,大陆与台湾之间的贸易额达到了144亿美元,2万家台湾企业在大陆的投资约在150亿-300亿美元之间。台湾越来越把注意力集中于大陆,其成功也日益依赖于大陆。一位台湾官员于1993年说:“1980年以前,台湾最重要的市场是美国,但到90年代,我们认识到,台湾经济成功的最关键因素是大陆。”大陆的廉价劳动力对面临着岛内劳动力短缺的台湾投资者来说是一个主要的吸引力。

                             ——(美)萨缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》

材料三  香港中评社2009年1月17日发表署名文章指出:可以预料,奥巴马执政之初,将主要延续小布什第二任期的对台政策。这一政策的基本内涵是,以保持台海局势的相对和平为直接目标,以反对两岸“单方面改变台海现状”为措施,实现维护美国对两岸关系的介入和影响。

请问答:

(1)我国是统一的多民族国家。据材料一及所学知识,指出我国根据少数民族特点对少数民族聚居区所实行的基本政治制度的法律依据。(2分)

 

(2)据材料二,概括指出促使海峡两岸关系得以进一步发展的因素。(3分)为解决台湾问题,中国共产党提出了什么基本方针?(2分)

 

 

 

(3)据材料三,概括指出美国现阶段的对台政策。(1分,不得照抄原文。)民主党人奥巴马当选总统后却延续了共和党人当政时期的政策,这说明了什么?(3分)

 

 

(4)统一是历史趋势,1987年以来海峡两岸长期隔绝状态被打破,两岸关系的发展有哪些突出表现?(3分)

 

 

 

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(14分)阅读下列材料

材料一   北京大学发行杂志多种,转以提倡过激派伪说。平时教授学生也本此旨。此次罢学风潮,近因虽由政治问题以生,未始不由此种学说有以致之,……审察学生举动几类俄国过激之所为。

——摘自1919年北京政府教育部主事的条陈

材料二  自北京大学发生五四运动以来,一般爱国青年无不革新思想为将来革新事业之预备,于是蓬蓬勃勃,发抒言论,各种新出版物,为热心青年所举办者,纷纷应时而出。扬葩吐艳,各极其致,社会遂蒙绝大之影响。虽以顽劣之伪政府,犹且不敢撄其锋。推其原始,不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡,遂至舆论大放异彩,学潮弥漫全国,人皆激发天良,誓死为国家爱国之运动。

——摘自1920年1月孙中山《关于五四运动》

材料三  在二十年前的今天,由学生们参加的历史上叫做五四运动的大事件,在中国发生了,这是一个有重大意义的运动。“五四”以来,中国青年起了什么作用呢?起先锋队的作用,……但是光靠它是不能打败敌人的,因为它还不是主力军。主力军是谁呢?就是工农大众。中国的知识青年和学生们,一定要到工农群众中去,把他们动员组织起来,没有工农这个主力军,单靠知识青年和学生青年这支军队,要达到反帝反封建的胜利,是做不到的。

                                       ——摘自1939年5月毛泽东《青年运动的方向》

请回答:

(1)材料一中的“伪说”.“罢学风潮”.“近因”各指什么?(3分)

 

 

(2)材料一与材料二对学生运动的态度有何不同?(2分)

 

(3)从孙中山的评论中,反映出五四运动的核心精神是什么?(1分)材料二中孙中山对五四运动从北京发展到全国的原因的分析是否中肯?(1分)为什么?(4分)

 

 

 

(4)根据材料二和材料三,指出毛泽东和孙中山看法与主张的相同点和不同点。(3分)

 

 

 

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