（8分）阅读下列材料：
材料一 1860年，达尔文学派的另一代表人物赫胥黎在牛津大不列颠学会上与威尔伯福斯主教展开了一场著名的大辩论。演说到最后，主教文雅地转向赫胥黎：“请问这位自称是猴子后裔的先生，你的猴子血统是从祖父还是从祖母传下来的呢？”赫胥黎沉着地走向讲台，他简明扼要地介绍了进化论观点，揭露这位主教对进化论一窍不通，最后他说：“我宁愿要一个可怜的猴子做祖先，也不愿要一个愚昧无知、在庄严的科学会议上只会嘲讽挖苦的人做祖先。”听众为赫胥黎的妙语热烈鼓掌。辩论会没有结束，主教就悄然退场。这场辩论以进化论者的胜利告终。
材料二 达尔文推翻了那种把动物植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和继承性。 ——《列宁全集》
请回答：
（1） 请写出达尔文的科学巨著的名称。（1分）
（2） 达尔文用大量事实论证了什么内容？（2分）其核心思想是什么？（1分）
（3） 威尔伯福斯主教为什么要攻击进化论的观点？（2分）
（4） 对于达尔文，列宁是从哪两个方面评价的？（2分）
（12分）阅读下列材料：
材料一 “一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物……”
材料二 2002年11月8日，中国共产党第十六次代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。大会通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议。新党章中明确规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想。
（1） 请写出以上“三位站在时代前列的伟大人物”的名字。（3分）
（2） 简述三位伟人各自的重要思想理论及历史功绩。（4分）
（3） 结合所学知识，三位伟人有哪些共同的精神品质值得我们景仰和学习？（3分）
（4） 简要列举“三个代表”重要思想的内容？（2分）
（8分）儒家思想是中国传统思想文化的主流。阅读下列材料
材料一 春秋战国时期，儒家学派主张“仁”与“礼”；“民为贵，社稷次之，君为轻”…
材料二 今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡（无）以持一统……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
——《汉书·董仲舒传》
材料三 李贽公开以“异端”自居，毕生以反对礼教、抨击道学为己任……反对“咸以孔子是非为是非”，提出天理、人欲没有区别的见解……
请回答：
（1） 从材料二中提取董仲舒的思想主张。（2分。不能照抄原文）
（2） 根据材料三，李贽对传统儒学持什么态度？（2分）
（3） 综合上述材料，联系社会实际，请你谈谈应如何正确看待传统思想文化？（4分）
19 世纪以来的世界文学艺术流派众多，异彩纷呈。下列人物与作品对应不正确的是
A．巴尔扎克——《唐磺》 B．列夫• 托尔斯泰——《战争与和平》
C．凡•高——《向日葵》 D．贝多芬——《英雄交响曲》
2009年，中国“天河一号”研制成功，成为继美国之后第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家。发明世界首台计算机的国家是
A．日本 B．法国 C．美国 D．德国
孟德斯鸠认为“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”。这句话体现的是
A．人民主权说 B．开明君主制
C．社会契约论 D．权力的制约与平衡
