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阅读下列材料(共16分) 材料一 日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱...

阅读下列材料(共16分)

材料一  日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们卑谦地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄在作坊里加班加点地消化,乃至超越,一旦确信自己超越了别国,便会出其不意地“创造神话”。           

——陈冰《作坊里的日本》

材料二  康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图,在中国推行变法。但是没有认识到日本与中国的国情不同,所处的国际环境不同等许多特点,而是机械地照搬日本的经验,只是从形式上学习,并没有掌握明治维新真正“要义”。

——《成败得失—戊戌维新与明治维新的比较》

请回答

(1)指出材料一中明治维新时期日本“心灵紧闭”而保留的民族传统是什么?这一时期日本“在作坊里加班加点地消化”了什么?据此指出日本“眼观八方”的特点。(9分)

(2)材料二康有为认为“所处的国际环境不同”,你认为当时中国与日本所处的国际环境最大不同是什么?日本明治维新成功的真正“要义”是什么?(5分)

(3)结合所学知识,从政治、经济方面概括中国戊戌变法和日本明治维新发生的相似原因。(2分)

 

【解析】略
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题(共12分)

材料一 天主教会把从事商业贸易和发财致富说成堕落行为,这种轻商思想与当时商品货币关系蓬勃发展的趋势背道而驰。

材料二 许多修道院与公共妓院无甚差别。——伊拉斯谟

材料三 16世纪初,罗马教廷每年从德国榨取的财富达30万古尔登,这个数目等于1497年德皇所征税额的21倍。

材料四 人们只有通过信仰,而不是其他任何手段,才能回报上帝。——马丁.路德

…… 通过永恒的、不变的意图,上帝始终决定着谁可以被拯救,谁将被毁灭。——约翰.加尔文

(1)根据材料一、二、三,概括宗教改革运动的起因(3分)

(2)比较材料四中马丁.路德与加尔文主张的共同之处。结合所学知识,评述他们的共同主张在欧洲历史上产生的积极作用。(9分)

 

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阅读下列材料,回答问题(共13分)

材料一  孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。                       

——李斯《谏遥客书

材料二  王安石下台后,也常常搞社会调查,常常对自己的新政进行反思,常常独自一人骑驴于林间小路中喃喃自语、疯疯癫癫,心灵的十字架十分沉重。有一次苏东坡去看他,刚想谈及“新政”的得失,王安石就惊问道:“你还要说过去那些事么?”苏东坡只好另换话题。王安石一生写了70大本日记,在日记中也对新政做过反省。

――《经济学家茶座》2003年第三期

商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅

反者!”遂灭商君之家。

(1)结合所学知识,概述材料一商鞅变法使秦国“民以殷盛,国以富强”的主要措施。(3分)

(2)请用直线连接左边的变法措施与右边的对应项;并据此概括王安石变法理财措施的特点(4分)

市易法                          居民登记制度

均输法                          国营零售店管理局

青苗法                          国家信贷管理局

保甲法                          国家贸易局

(3)依据材料二,结合所学知识回答:如果你是王安石,你会对哪些问题进行反省?谈谈你对中国古代改革的认识。(6分)

 

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实现了自然科学第一次理论性大综合的是 

A.哈维的血液循环学说                    B.法拉第的电磁感应理论

C.爱因斯坦的相对论                      D.牛顿的经典力学体系

 

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关于真理标准问题大讨论的根本目的是

A.否定两个凡是的错误观点                B.纠正文革以来的左倾错误

C.确立实事求是的马克思主义思想路线      D.为党的十一届三中全会奠定思想基础

 

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陕北民歌《移民歌》唱道:“山川秀,天地平,毛主席领导陕甘宁。迎接移民开山林,咱们边区满地红。”该民歌所反映的内容最早可能发生于

A.国共十年内战时期 B.抗日战争时期  C.解放战争时期 D.三大改造时期

 

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