满分5 > 高中历史试题 >

阅读下列材料:(20分) 材料一 1913年江苏第一师范学校招生,应考者三百余人...

阅读下列材料:(20分)

材料一  1913年江苏第一师范学校招生,应考者三百余人,皆中小学生。校长杨月如先生嘱各举崇拜人物,以表其景仰之诚。统计结果如下:

序号

崇拜的人数

被崇拜者

1

153

孔子

2

61

孟子

3

17

孙中山

4

11

颜渊

5

8

诸葛亮、范仲淹

6

7

岳飞

7

6

王守仁

8

4

大禹、陶侃、朱熹、华盛顿等

9

3

程德全

10

2

苏轼、康有为、袁世凯等

11

1

伯夷、周公、苏秦、张仪、秦始皇、张良、

萧何、韩信、司马迁、马援、班超、韩愈、司马光、程颐、徐光启、顾宪成、史可法、曾纪泽、苏格拉底、亚里士多德、马丁·路德、培根、卢梭、梁启超、武训、安重根等

12

23

无崇拜者

——据《考师范之笑话》上海《时报》1913-7-1.

材料二  1923年,北京大学校庆25周年纪念的一份民意测验中,有“你心目中国内或世界大人物,是哪位?”的问题,回答者大多数来自学生,答案却大相径庭,结果如下:

1923年北京大学校庆25周年民意测验第6题统计表

---------------------------------------------------------------

        姓名   票数    姓名   票数    姓名   票数     姓名   票数

   ---------------------------------------------------------------

       孙中山  473    陈独秀  173    蔡元培   153    段祺瑞   45  

       胡适    45     梁启超  29     吴佩孚   27     李大钊   25

       章太炎  10     冯玉祥   7     袁世凯    5     康有为   3

       黎元洪  1      孔子     1     庄周      1     诸葛亮   1

       曾国藩  1      汉武帝   1

       合计: 1056

--------------------------------------------------------------------

姓    名  票数   姓   名   票数  姓   名    票数    姓   名     票数

--------------------------------------------------------------------

列宁      227    威尔逊    51    罗素       24      泰戈尔      17 

爱因斯坦  16     威廉二世  12    杜洛斯基   12      华盛顿      11   

甘地       9     杜威       9    俾斯麦   9         林肯         9

托尔斯泰   7     路易·乔治 6    马克思     6       马丁·路德   1

合计:    497

——据朱务善《本校二十五周年纪念日之“民意测量”》,《北京大学日刊》1924-3-5

回答以下问题:

①  从整体上看,材料一和材料二的调查结果各有何特点?(8分)

 

 

 

 

②  你认为什么因素导致了民意测验的结果的差别如此之大?(6分)

 

 

 

③引用上述资料对研究历史会有怎样的作用?(6分)

 

 

 

①1913年的调查结果,主要是中国古代传统人物入选,孔孟得票遥遥领先,入选的外籍人少而且得票不多;(4分)1923年的调查结果则出现了很大变化,入选的主要是当时影响较大的人,如孙中山,而古代圣贤的得票明显降低,如孔子,入选外籍名人增多,而且得票较多,如列宁。(4分) ②调查人群的不一致;时代的变化;从1913年到1923年,中国经历了袁世凯尊孔复古;以及五四运动、新文化运动等事件,“民主”和“科学”等西方思想广为宣传;俄国十月革命的胜利,马克思主义在中国传播等等。(6分,答出6点即可) ③对了解1913—1923年间中国社会思潮变化和西方文化影响中国的情况,有一定参考价值。(6分) 【解析】略
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

除旧布新是促进社会进步的手段。20世纪,面对社会的动荡或剧变,世界上许多国

家多进行了改革。如20年代初的俄国,30年代西方大危机时期的美国,70年代末期以来的中国。

回答以下问题:(15分)

①  上述几个时期在俄、美、中三个国家各自进行了什么改革?(6分)

 

 

 

②  中国的改革与俄、美的改革有何共同点。(4分)

 

 

③中国的改革产生了什么影响?(5分)

 

 

 

查看答案

阅读下列材料,回答问题。(15分)

材料一  “父子君臣,天下之定理,无所选于天地之间。”

——(宋)程颢(《河南程氏遗书》卷五)

材料二  五四运动前,陈独秀说:“君主也是一种偶像,他本身并没有什么神圣出奇的作用;全靠众人迷信他,尊崇他,才能够号令全国,称作元首;一旦亡了国,像此时清朝皇帝溥仪,俄罗斯皇帝尼古拉斯二世,比寻常人还要可怜。这等亡国的君主,好像一座泥塑木雕的偶像抛在粪缸里,看他到底有什么神奇出众的地方呢?”

——陈独秀《偶像破坏论》

材料三  “皇帝,该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒,那么,还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破?思想的闸门一经打开,这股思想解放的洪流就奔腾向前,不可阻挡了。尽管辛亥革命后,一时看来政治形势还十分险恶,但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了,再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展,不久便迎来了五四运动,开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说:没有辛亥革命,就没有五四运动。”

回答以下问题:

①  据材料一、二分析,指出辛亥革命前后中国人对皇帝的看法,发生了什么变化。(4分)

 

 

②  依据材料三分析说明,为什么说“没有辛亥革命就没有五四运动”?(3分)

 

 

③综合材料和所学知识,指出辛亥革命的伟大意义。(8分)

 

 

 

 

查看答案

历史学家马克•布洛赫在《为历史学辩护》中说:“各时代的统一性是如此紧密,古今之间的关系是双向的。对现代的曲解必定源于对历史的无知;而对现实一无所知的人,要了解历史也必定是徒劳无功的。”布洛赫在此强调的是

A.颂古非今     B.以古讽今     C.厚今薄古     D.贯通古今

 

查看答案

建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文革”时期的教育方针是

A.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”

B.“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”

C.“以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院”

D.“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想”

 

查看答案

“凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限地义务教育”,这是我国哪部法律的规定

A.《宪法》                B.《义务教育法》

C.《未成年人保护法》      D.《教师法》

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.