四川汶川大地震牵动了全国人民的心。都江堰在此次大地震中经受住了考验，堰体基本保存完好，只是鱼嘴出现了裂缝，当地已经做了灌浆加固处理。这一至今为当地人民输送涓涓清流的古代著名水利工程修建于：（ ）
A．春秋时期 B．战国时期 C．秦朝 D．汉朝
观察下列一组有关春秋战国时期的历史图片，所能得到的正确认识不包括：（ ）
A、铁制农具出现并广泛运用 B、社会生产力显著提高
C、农用动力出现革命性变化 D、使用畜力水排鼓风冶铁
剪纸是我国的民间艺术，观察剪纸，它们形象地反映了（ ）
A．领先世界的手工技术
B．高度发达的商品经济
C．男耕女织的自然经济
D．古代社会的和谐融洽
关于我国早期农耕经济的叙述，正确的是（ ）
①最早在长江和珠江流域形成规模 ②是世界上最早培植粟、稻的国家之一
③在发展初期已显露出地域差别 ④以种植业为主
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
【20世纪战争与和平】（15分）
材料一 观察下列漫画，漫画上有两个人物：希特勒和斯大林。希特勒拥抱的同时，在斯大林的背上狠狠的插上了一刀！图中的文字是：“原谅我，同志，但这机会实在太诱人了。”
材料二 “彩虹是有各不相同的颜色组成的，但它们汇集在一起，就成了一条绚丽夺目的彩带。我们的国家也是如此。我们有不同的习惯、哲学和生活方式。我们的理想是可以汇成一个和谐的整体的。当我们结束这历史性的聚会，我们定能在世界的天空上看到那条希望的彩虹。”
——德黑兰会议期间罗斯福在丘吉尔生日宴会上的演讲
（1）结合漫画和所学知识评价《苏德互不侵犯条约》。（8分）
（2）结合德黑兰会议的背景，说明材料二中“彩虹”的寓意是什么？为了看到“希望的彩虹”，会后盟军在欧洲发动了哪一重大军事行动？这一行动有何意义？（7分）
【历史上重大改革回眸】（15分）
材料一 假使我们是那个时代的人，新知识新技术都没有，所能作的仅八股文章，所读过的书仅中国的经史，我们救国方案还不是离不开我们的经典，免不了作些空泛而动听的文章？假使正在这个时候，我们中间出了一个人提出一个伟大的方案，既合乎古训，又适宜时局，其文章是我们所佩服的，其论调正合乎我们的胃口，那我们还不拥护他吗？
材料二 近百年的中华民族根本只有一个问题，那就是：中国人能近代化吗？能赶上西洋人吗？能利用科学和机械吗？……能的话，我们民族的前途是光明的；不能的话，我们这个民族是没有前途的。因为在世界上，一切的国家能接受近代文化则必致富强，不能者必遭惨败，毫无例外。并且接受得愈早愈速就愈好。日本就是一个好例子。
——以上材料均摘自蒋廷黻《中国近代史》
（1）根据材料一，指出“那个时代”的历史特征和“伟大的方案”的基本特点。（6分）
（2）与材料一“伟大的方案”相比，材料二的观点有何进步之处？结合所学知识说明作者为什么认为“日本就是一个好例子”？（9分）
