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1975年12月,在湖北云梦县睡虎地出土的竹简《语书》中,凡是“正”字都写成“端...

1975年12月,在湖北云梦县睡虎地出土的竹简《语书》中,凡是“正”字都写成“端”字(如:以矫端民心;毋公端之心),这一现象与我国封建社会的避讳制度有关。据此判断,这批竹简应属于下列哪一朝代         

A.西周               B.秦朝           C.西汉           D.明朝

 

B 【解析】略
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考点分析:
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以下各项中均有“中国”二字,其中含义与其他三项明显不同的是             

A.“悦周公仲尼之道,北学于中国”(《孟子·滕文公上》)

B.“桓公攘夷狄而救中国”(《公羊传·禧公四年》)

C.“若能以吴越之众与中国抗衡,不如早与之绝”(《三国志·蜀书·诸葛亮传》)

D.“凡岭南土地及流入黑龙江大小诸川,应归中国管辖;其岭北一带土地及川流,应归俄国管辖”中俄《尼布楚条约》)

 

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阅读下列材料

材料一 “泰西近政论,皆言三权:有议政之官,有行政之官,有司法之官,三权立,然后事体备。以我朝论之,皇上则为元首,百体所从,军机号曰政府,出纳王命……”

——康有为《应诏统筹全局折》

材料二 (康有为说)泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众,变法三年可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国。           

                                                          ——《戊戌变法》 

材料三 使戊戌变法不致推翻,行二十年新政,或已致中国于富强矣。

——胡适《留学日记》

材料四  戊戌变政,首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系,因之失职失业者将及万人,朝野震骇……

                                                            ——《梦蕉亭杂记》

材料五  戊戌变法期间,光绪皇帝共计发布变法诏令184条,……对此,时任海关总税务司的赫德指出:“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力,在三个月内,都填塞给它吃了。”

请回答:

(1)材料一反映了康有为的什么政治主张?其理论依据是什么?

(2)材料二、三的观点是否正确?为什么?

(3)根据材料四、五指出戊戌变法推行的过程中所存在的问题

 

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阅读材料,结合所学知识,回答问题

材料一 德川幕府承袭了丰臣秀吉时期的各种制度和政策……强制农民以户为单位,把他们直接控制在幕府或大名的统治之下。农民必须永远附着于土地,土地不得买卖或转让……                                            

—— 朱寰 :《世界中古史》

材料二 …(18世纪末)各地农村里,称作土田的肥沃土地,都在富人手上;留在穷人手里的,只有收成不好的下田。……至于连下田都已丧失了的人家,只能去做佃户;依附在有钱地主的下面,耕种田地。佃户种出来的米,一起都要缴纳地主。……在上述的情况下,既有了田连阡陌的人,也就有贫无立锥之地的人。…… 

—— 日本小说《世事见闻录》

 

材料三  尾西西大海道村的喜兵卫为例,在1829年(文政12年),只拥有土地124,466石,但由于经营生产条纹布的手工工场和染房,并从事贩卖布匹和棉纱的商业活动,他很快就发财致富了。1839年(天保9年),他已拥有土地364,622石;1865年(元治2年),增加到576,356石……,他已成为村内最大地主。    

—— 伊文成 :《明治维新史》

材料四 日本开国以后日益陷入半殖民地的危机之中,……经济上,日本成为资本主义国家的商品销售市场和原料产地,……进口商品以工业品为主,棉纱、棉布、食糖等如潮水般涌入日本,这使日本来就十分薄弱的家庭手工业和工场手工业遭到沉重打击。

                               ——人民版中学历史课本:历史上重大改革回眸

材料五  兹为改正地税,原有之田地贡纳办法,一律作废;并规定于地契调查完毕后,按土地价格征取其百分之三,作为地税。         

—— 明治政府1873年颁布的条例

(1)根据上述材料,该研究者认为日本政府在德川幕府统治前期、明治维新前夕、明治维新时期的土地状况分别是什么?他可能使用上述哪些材料来分别证明? 

 

(2)结合19世纪日本的经济、政治状况,说明推动日本土地制度出现变化的基本因素有哪些?(9分)

(3)结合所学,探究明治维新期间,日本土地制度变化所造成的影响?

(4)上述材料分别来自官方文献、学者著作和小说,你对该研究者利用这些材料进行研究有何看法?

 

 

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梁启超在《变法通议》中写道:同治初年,德相俾斯麦对人说:“三十年后,中国其强,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲究官制,归而行之;中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之,强弱之源,其在此乎?”梁启超引用这段话的意图主要是

A.比较中日近代化的异同                                        

B.论证中国进行社会政治变革的重要性

C.寻找甲午战争日胜中败的历史原因          

D.批评洋务派的活动没有使中国富强

 

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“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下日本政府决定               

A.废藩置县,取消武士特权                 B.推行“文明开化”政策

C.改革土地制度,承认土地私有             D.大力发展近代工商业

 

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