《吕氏春秋》上记载：“立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。”材料表明宗法制实行的主要目的是
A.确立嫡长子继承制 B.保证各级贵族的政治特权
C.消除财产继承上的矛盾 D.防止内部纷争，巩固统治秩序
中国古代史书种类繁多、体裁多样：有以时间为中心，按年、月、日顺序记述史事的编年体；有以国（诸候国）为主体记载的国别体；有以为人物立传记的方式记叙史实的纪传体；还有以朝代为断限的断代史；等等。下列内容说法不正确的是：
A.《国语》是国别体史书 B.《春秋》是我国编年体史书
C.《汉书》是断代史 D.《三国志》是纪传体通史
（15分）阅读下列各图，回答问题：
请回答：
（1）分别指出三幅图片所体现的不同时代的政治体制。（3分）
（2）结合所学知识，概括指出影响图一、图二不同政治体制形成的主要因素。（4分）
（3）扼要归纳以上三种政治体制对各自社会文明发展的主要影响。（6分）
并由此谈谈你的认识。（2分）
（15分）才是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制更是影响深远。阅读材料，同答问题：
(1)据所学知识，在下表格中填写相应的内容。(2分)
材料二： “……国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体制和少数服从多数的原则。”“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。”
(2) 以上这些描述，反映了雅典民主制的什么特点？(4分)
材料三：雅典民主政治开启了西方民主政治的先河，对人类文明发展产生了积极影响。
——《卓尔不群的雅典》
(3)雅典民主制创造出了一系列民主的运作方式，请列举两项。(4分)
材料四：罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院，实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言，反驳控告人提出指控。罗马法中有句名言，即“没有告诉人就没有法官”。
(4) 材料四所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则？(3分)
(5）罗马法经受了时间考验，直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。据此谈谈你的认识。(2分)
（15分）民主的进程是人类社会进步的重要标志。阅读下列材料，根据要求回答问题：
材料一：“本朝家法，自皇祖皇考以来，一切用人听言大权，从无旁落，即左右亲信大臣，亦未能有荣辱人、能生死者”。
——清·乾隆（1735-1795在位）
材料二：
材料三：英国首相为政府首脑，由议会多数派领袖担任，议会可罢免首相，二者互相牵制，只要能保住议会多数党的地位，首相可联任。
请回答：
（1）从材料一乾隆的言论中，你可以看出我国古代政治具有什么基本特征？（1分）
在中国古代政治制度的演变中，我们可以看出我国古代政治中存在什么基本矛盾？基本矛盾的发展趋势如何？（4分）
（2）据材料二、三，概括指出美国的总统制和英国君主立宪制在哪些方面存在差异?（4分）
产生这种差异的主要原因是什么?（2分）
（3）某学生欲探究西方近代政治制度，请你为他拟定一个探究题目。（2分）并提供两种获取相关探究资料的方法。（2分）
（15分）“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备、经验之丰富、影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。
阅读下列材料，根据要求回答问题：
材料一：
材料二：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无大小，皆决于上”。 ——《史记》
材料三：（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。 ——《明史》
材料四：（清人赵翼说）“国初,承前明旧制,机务出纳,悉关内阁;其军事,付议政王大臣议奏。……雍正年间,用兵西北两路,以内阁在太和门外,儤直者多,虑漏泄事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷,便于宣召。” ——《檐曝杂记》
请回答：
（1）根据材料一中的示意图，指出图一、图三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？
（2分）
（2）图二所示的政治制度的名称是什么？（1分）
（3）材料二中的“上”是指谁？（1分） 他在地方推行的行政制度是什么?（1分）
你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响？（3分）
（4）明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、四所反映这一时期君主专制制度有哪些新的变化？(4分)你怎样认识明清君主专制制度的消极影响？（3分）
