中国古代官吏选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下列表述与“科举制”相关的是
A．“万般皆下品，惟有读书高” B．“上品无寒门，下品无士族”
C．“立嫡以长不以贤” D．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”
下列说法关于专制主义中央集权制表述不正确的有
A.是中国封建社会基本的政治制度
B.它确立于秦朝，汉至元不断发展，明清强化。
C.其核心是皇权至上，它贯穿君权与相权、中央与地方两对基本矛盾
D.明清时期治理国家积极作用明显大于消极作用，它使中国更加富强
下列对古代的分封制和郡县制的表述最为恰当的是
A.都突出了最高统治者的中心地位，强化了最高统治者的权力
B.都属于地方管理制度，但长官的出任方式不同
C.都淡化了血缘宗族色彩，长官都是最高统治者任免
D.都适应了统治的需要，有利于中央对地方的有效控制
《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”材料反映了
A.财产继承的原则 B.宗法制的基本原则
C.任人唯才的要求 D.兄终弟及的传统
（12分）近代以来，先进的中国人站在时代前列，探求救国救民的真理，推动了中国的近代化（现代化）进程。阅读下列材料回答相关问题。
材料一
（1） 材料一反映了中国近代历史上取得的主要思想文化成果有哪些? 对中国社会产生了什么影响? (6分)
材料二
中共七大会场 中共十五大召开
（2）结合所学知识，分析这两次会议在中共思想史上有何突出贡献？对20世纪的中国革命或建设分别产生了哪些影响？（6分）
（20分）人类历史经历了一个从分散的、局部的向整体的、全球化发展的过程。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
材料一： 观察下列图片
纪念哥伦布发现美洲大陆500周年邮票 史蒂芬孙制造的火车机车
（1）材料一这两幅图片所反映的是哪些重大历史事件？这些事件的相同影响是什么？（6分）
材料二： 有学者指出：严格意义上的经济全球化发生在80年代末90年代初。因为，有两种因素促使了这种变化……其一，为全球化提供了技术上的保障；其二，为全球化提供了体制上的保障。
（2）依据材料二，指出“技术上、体制上”这两种因素的具体含义。推动经济全球化发展的根本动力是什么？（6分）
材料三： 有人说：在20世纪70年代中期经济全球化刚刚起步时，20世纪90年代初经济全球化潮流真正形成时，21世纪初经济全球化加速扩张时，中国踩着历史的节奏，每一步都没有落空。
（3）依据材料三，概括说明三十年来，中国政府采取了哪些重大措施和行动来全面融入经济全球化潮流？从中可以总结出哪些成功的经验？（8分）
