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伯利克里在著名的《葬礼演说》中说:“我们的政治制度之所以称为民主政治,是因为政权...

伯利克里在著名的《葬礼演说》中说:“我们的政治制度之所以称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。”这段话反映出雅典民主制的基本特点之一是    (  )

    A.民主面前人人平等                 B.人民主权

C.法律面前人人平等                 D.民主为国内人共享

 

B 【解析】略
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考点分析:
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《明史》记载:“(明太祖)革中书省,归其政于六部,……置殿阁大学士,而其官不备,其人亦无所表见(现)。燮理(治理)无闻,何关政本,视前代宰执(宰相),迥乎异矣。”对上述材料的理解,正确的是(  )

A.殿阁大学士实际上并未设置

B.殿阁大学士仅供顾问而无实权

C.内阁地位等同于六部

D.殿阁大学士开始参与军国大事

 

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图中秦代砖文为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人,践此万岁”。其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是(  )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.交通发达,水陆并用  

B.疆土辽阔,臣民众多

C.国家一统,皇帝集权

D.法律严苛,覆盖全国

 

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《左传·昭公七年》:“天有十日,人有十等。下所以事上,上所以共神也。故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂”,上述材料反映西周社会结构的基本特点是(  )

A.严格的等级关系                 B.嫡长子拥有继承特权   

C.通过垄断神权强化王权           D.血缘纽带和政治关系紧密结合

 

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(20分)

哲人们认为,思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族,才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并回答问题。

材料一  孙中山手书

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

材料二   全国都堆满了干柴,很快就会燃烧成烈火。……我所说的中国革命高潮快要到来,决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船;它是立于高山之颠远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日;它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。

                                               ——毛泽东《星星之火,可以燎原》

材料三

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

 

 

 

 

请根据材料结合所学知识回答:

(1)材料一图1孙中山所写的“世界潮流”指的是什么?(2分)依据材料一图2指出,20世纪初孙中山提出了什么重要思想?(2分)这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么历史作用?(2分)

 

 

 

(2)材料二中毛泽东充满诗意的语言反映了他怎样的一种情怀?(2分)在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论?(4分)

 

 

 

 

 

(3)中共十二大上,邓小平明确提出什么重要理论?(2分)十年后,邓小平“南方谈话”论述的社会主义的本质是什么?(2分)

 

 

 

(4)综合三则材料,概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。(2分)

 

 

 

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(20分)

阅读下列材料,回答问题:

材料一   “为天下之大害者君而已矣……天下为主,君为客。”

——黄宗羲《明夷待访录•原君》

请回答:上述材料反映了黄宗羲的什么思想?(2分) 结合当时政治、经济形势分析这一思想产生的历史背景。(4分)

 

材料二   难道农民的儿子生来颈上带着圈而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律以外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。                                           ——《伏尔泰语录》

  要防止滥用权力,必须以权力制约权力,形成一种联合政体,其各项利权既协调配合,又相互制约的。                                   

  ——孟德斯鸠

社会秩序乃是为其它一切权利提供了基础的一项神圣的权利。然而这项权利绝不是出于自然,而是建立在约定之上的。                      

  ——卢梭

请回答:(2)据上述材料,指出西方启蒙思想家弘扬的基本理念。(4分)

                                                   

材料三

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

 

 

 

请回答:(3)西方启蒙思想家的思想成为近代中国先进分子用来启迪民智、传播西学的武器。根据材料二提供的历史信息,说明其理论宣传的各自特点和实践结果的不同。(10分)

 

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